小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——黃繼光(完整版)
【正文】 著問題讀課文；再體會(huì)重點(diǎn)詞語、句子意思，并有感情地朗讀；最后想一想這一段的意思，用四個(gè)字概括。） ?。?）他用盡全身力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10米近了，更近了。 朗讀全文，注意從黃繼光的語言、行動(dòng)，讀出戰(zhàn)斗環(huán)境的險(xiǎn)惡和黃繼光堅(jiān)強(qiáng)的意志，體會(huì)他的愛國(guó)主義、國(guó)際主義的精神?！ 。ㄌ崾荆簯?zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——《黃繼光》
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生知道黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利獻(xiàn)出了自己年輕的生命
（2）中國(guó)人民志愿軍給予了堅(jiān)決的回?fù)?，陣地多次失而?fù)得，戰(zhàn)斗異常激烈
（3），要求不加字、不減字，及時(shí)糾正錯(cuò)誤
（4）四、分組再讀課文，討論以下問題，理清脈絡(luò)
（5）（3）試用歸并法把課文分成四段，并說說為什么這樣分
（6）（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的感情，注意有感情地朗讀
9。mdash。） ?。?）啊！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！ 只見黃繼光又站起來了！ ?。ū容^兩次在敵人的槍林彈雨中站起來，體現(xiàn)他對(duì)敵人的仇恨和他同敵人拼到底的決心?！ 》纸M學(xué)習(xí)，討論，朗讀。 自由朗讀課文，邊讀邊思考： 黃繼光為什么要主動(dòng)請(qǐng)求任務(wù)？小組討論后回答。 ?。?）投影出示重點(diǎn)句，討論。mdash。本文
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