小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——黃繼光(留存版)
【正文】 這一段的意思，用四個(gè)字概括?！ ！ ∷?、分組再讀課文，討論以下問(wèn)題，理清脈絡(luò)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 在讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序，用歸并自然段的方法，給課文分段?！ ７侄危?mdash?！ ↑S繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜；第五天夜晚接到上級(jí)的命令。 出示要思考的問(wèn)題：（1）黃繼光和兩位戰(zhàn)士是怎樣沖上去的？ ?。?）黃繼光負(fù)傷后又怎樣做的？畫出描寫黃繼光動(dòng)作的詞。11自然段，練習(xí)背誦?！ 〉谌n時(shí) 一、總結(jié)全文?！ 。?）分組討論句子： 黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)戰(zhàn)斗員說(shuō)：請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！ 讓祖國(guó)和人民聽(tīng)我們勝利的消息吧！ （引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的感情，注意有感情地朗讀?！ 〉诙n時(shí) 一、.講讀課文?！ ?，要求不加字、不減字，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)背誦課文的第8~11自然段?！ ?。mdash?！ ≌n堂討論：黎明是什么時(shí)間？通過(guò)討論知道黎明是天快亮或剛要亮的時(shí)候?！ 。?）是什么力量使他用自己的胸口堵住了敵人的槍口？ 以小組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，教師注意重點(diǎn)引導(dǎo)比較以下句子，并加強(qiáng)指導(dǎo)有感情朗讀這些句子?！ ∪?、鞏固及加深練習(xí)。 歸納段意：占領(lǐng)陣地。屢次比雨點(diǎn)還密壓要重讀?！ ∈熳x課文。
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