小學(xué)語文六年級教案——小抄寫員教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 大家學(xué)習順利。） 四、總結(jié)與設(shè)疑。本課時開門見山，直奔主題?！ ∧懿荒苓M入小敘利奧的世界，與敘利奧一起體會他的歡喜與難過，與他一起感動，并感受到他對父親的體貼與關(guān)愛，便是我需要努力的地方了?！ ∫灿捎谏鲜鲈颍谠O(shè)計分析方案時，考慮到費時較久，采取分組方法。那么他們的誤會最終解開了嗎對解開了，如果沒有解開，那豈不是給我們留下了深深的遺憾嗎！當然要解開！一定要解開！相信這也是同學(xué)們一致的心聲?！ ∽杂山M合，自由學(xué)習討論。那個時候，相信你的心中是打翻了五味瓶，什么滋味都有。雖然他家里相當?shù)呢毟F，但是他沒有被生活壓倒，他努力去創(chuàng)造生活，對生活充滿了愛，對父母也充滿愛，沒有愛，他會活不下去的。能正確讀寫下列詞語：皮膚、簽條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒?！ ≌J知目標： 學(xué)會本課10個生字，認識楷、瞞、懊3個字?！ ⒗麏W是一個五年級學(xué)生，他黑頭發(fā)，白皮膚，非?？蓯邸；蛘呤且驗橐粋€小小的動作，
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