小學(xué)語文四年級教案——珍貴的教科書教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 (1)導(dǎo)讀：自由讀，邊讀邊想。因此，他們急切地盼望著能得到教科書。(略) ，營造氛圍。 教學(xué)目標(biāo) ?！ ∪?、略讀課文，整體把握課文內(nèi)容 ，邊讀邊勾畫生字新詞，聯(lián)系上下文理解。 (2)邊讀邊思考：張指導(dǎo)員帶來了什么消息?大家為何那么高興?為什么今天必須有一個人和我一塊兒把書取回來? (3)學(xué)生提出問題、討論、歸納?！ ?文中好半天是什么意思?從好半天微微睜開說話斷斷續(xù)續(xù)可看出什么?(板書：生命垂危)把孩子們的書看得比自己生命還要重要，表現(xiàn)了張指導(dǎo)員什么精神? b?文中輕輕地微弱的說明了什么?搖了搖頭結(jié)合上文說說他知道什么? 張指導(dǎo)員兩眼望著
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