小學(xué)語文六年級教案——牛郎織女一教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 文主要內(nèi)容和各段大意復(fù)述課文。 B、第二段（23）寫牛郎與老牛結(jié)下了深厚的感情?！ ∵^了一會兒，原來她是 A、用原來練習(xí)造句?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 朗讀課文3自然段?！ 恼Z言文字中進(jìn)一步體會牛郎的孤苦伶仃?！ 《⒊醪礁兄骸 ∧x課文，劃出生字新詞。小學(xué)語文六年級教案——《牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 思考課文主要講了什么內(nèi)容?！ ∮懈星槔首x第一段?！ ∨＠蓪吓Ｕ湛粗艿?，老牛善解人意，知恩圖報(bào)，讓牛郎到湖邊的樹林去找美麗的姑娘織女，也就有了下面發(fā)生的故事。
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