【正文】 心中沒底，好些學(xué)生認為以前成績不好，基礎(chǔ)差，沒找一專長，考大學(xué)沒有希望。四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。以大家的年齡：上有老，下有小，整個家庭都需要你們的付出。了解整體情況，但更要注意對您孩子的個案分析，不要沾沾自喜，也不要因為這次考試成績不理想就批評指責(zé)，要坐下來和孩子一起分析，心平氣和地討論研究，找到解決辦法。班級的熱水壺、微波爐、復(fù)印機、圖書館、報紙架，等等，都發(fā)揮了很好的作用。如果孩子們生活得不幸福，考試成績再好，又有什么用呢?所以，我第一個要問的，也是各位第一個要關(guān)心的，是您的孩子在這個大家庭中的生活還好嗎?這是我們在上星期秋游時照的全家福，找一找你孩子的笑臉吧。同時，家長會也給所有教師帶來很多啟示。我們的各科科任教師與家長之間進行密切的交流。讓家長對學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。第二篇：高二期中考試家長會課件（定稿）高二期中考試家長會課件期中考試后家長會實錄 各位家長，大家好!前面幾位科任教師做了發(fā)言。第一版塊：班級情況介紹通過平時的學(xué)習(xí)和班級經(jīng)歷的四次大活動——軍訓(xùn)、運動會、期中考試和秋游，我發(fā)現(xiàn)了這個班級孩子們的很多優(yōu)點。運動會后，班級迎來了第一次大考。高二上學(xué)期期中考試家長會班主任發(fā)言稿各位家長大家下午好!感謝大家百忙之中來到這里!我們知道，你們非常愛自己的孩子，為了他們，你們放下手頭的工作，早早的趕來!我知道，人在世上都不容易，家長們更不例外。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題：一是學(xué)習(xí)主動性不高。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點。建議與期望：一)作為家長，要有一種參與。我們都希望我們的孩子將來有所作為，生活得更好，比我們更加的幸福。對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。包括物質(zhì)上的負擔(dān)，還要有思想上的支撐。只有一個人懂得責(zé)任，他才能珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛別人。如果孩子的成與敗變成了家長的榮耀與恥辱，則孩子必定會背上“為父母而學(xué)”的沉重包袱，他的學(xué)業(yè)必然成為缺乏動力的負擔(dān)。而且，采取行動遠比下結(jié)論有意義。異性交往問題男女生產(chǎn)生好感多發(fā)生于初中，到高中，好多孩子就自認為是談戀愛了。3違紀(jì)行為、逆反行為學(xué)生到了高二，對學(xué)校環(huán)境已經(jīng)非常熟悉，高一時的敬畏感也逐漸消失，容易因為隨意無謂而違紀(jì)，還有的個別行為習(xí)慣不好的可能專門鉆空子，“看”著老師，有意違紀(jì)。對于具體家庭中的一個孩子，建議針對具體行為和心理狀態(tài)采取措施，多種方法并用篩選，以變化應(yīng)對變化，從中找出最適合您孩子的方法來。從根本上說，孩子的心理壓力多為學(xué)業(yè)壓力，少部分是成長煩惱。作為鞍山一中一員，我誠心歡迎家長們來學(xué)校，即使有的問題我們暫時幫不上您，至少可以和您分擔(dān)。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點滴抓細微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些，功夫就多一些。在教學(xué)過程中，合理地引進評價機制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心。我也為孩子擁有這樣的思想而煩惱不已。第二，在生活中，我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己的孩子的缺點和別人家的孩子的優(yōu)點比。首先，我要向家長們匯報的是高二年級的整體情況。會考結(jié)束后我們立即調(diào)整了課務(wù)，也召開了學(xué)生會，動員學(xué)生調(diào)整目標(biāo)：進一步增強信心，瞄準(zhǔn)明年6月份高考，通過全體師生一個多月的努力，在5月113號市統(tǒng)測中我們有X位學(xué)生進入全市1200名：，另外還有1班的等X多位同學(xué)進入全市1500名，6班藝術(shù)班的同學(xué)也考的很好：M同學(xué)考了267分、N240分、.等同學(xué)都考到了市藝術(shù)班前列，還有20多位同學(xué)考到了170分以上，在這里我還想做一下動員工作，希望更多的同學(xué)來報考藝術(shù)：目前美術(shù)30人、音樂4人、體育17人，要想富，走小路，就我們大部分學(xué)生而言，文化方面考上本科的較少，我估計到明年最多X個人，但藝術(shù)生考上本科的要有二三十人，所以我希望家長要更多的給予支持，美術(shù)和音樂生報考的專業(yè)很多，將來就業(yè)的機會要比普通本科生大得多，你們可以上網(wǎng)去查查，我們衷心希望每一個為了在這條路上走更遠的同學(xué)們最終都能愛上美術(shù)和音樂這么崇高的藝術(shù)，也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業(yè)不深刻的了解更過早的放棄了你的子女做美術(shù)和音樂這個擁有美好未來的行業(yè)。這類同學(xué)可以被看作是“不讀書”的代表。這類同學(xué)可以被看作是“書不讀”的代表。這類同學(xué)可以被看作是“苦讀書”的代表。借此機會，我想再次向廣大家長談?wù)剬W(xué)生配帶和使用手機問題。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。從一定意義上說，如何駕馭好高中的學(xué)習(xí)生活，對適應(yīng)將來競爭激烈的社會非常有幫助。相對而言，有些事情老師更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。不少家長認為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。從考試成績看，各分數(shù)段分布正常，600以上高分段和500550分段還有很大潛力。作為老師，我們從不忽視學(xué)習(xí)以外的培養(yǎng)教育和訓(xùn)練，我們也就希望諸位能像重視孩子生命一樣平等重視他的學(xué)業(yè)和其他方面。第三，要適應(yīng)不同科目高考和會考不同要求的變化，要求的難度標(biāo)準(zhǔn)不同。能與不能的標(biāo)準(zhǔn)是您家庭的準(zhǔn)則、學(xué)校的紀(jì)律、社會的道德。且思想工作非常難做。有的孩子為成績太低而焦慮，有的為進期無法提高而上火，有的為別人太強而難過，反觀自己，他們可能找不到合適的方法與途徑，壓力與日俱增而無處釋放。二，關(guān)于家校溝通據(jù)了解，有的家長常年不跟孩子的老師溝通，這是非?！翱膳隆钡囊患?。我作為科任老師，只是談?wù)勎疫@一科的學(xué)習(xí)情況，歡迎大家批評指正。（點出具體學(xué)生的名字）針對她們，我的建議是鼓勵為主，肯定她們的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這類學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，尤其不愛學(xué)習(xí)地理。聞不問型：這類學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，對自己沒有信心，徹底放棄。謝謝大家。在班級多多樹立典型，樹立最佳進步之星、學(xué)習(xí)之星、勞動之星、藝體之星、衛(wèi)生之星、文明之星、熱愛集體之星等等進行加分鼓勵和表揚。我們是無與倫比的十班，有誓奪第一的雄心壯志。所以被讓你的孩子跟大家距離拉得太遠。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子的質(zhì)量，與學(xué)校齊抓共管，為孩子成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。所以對于比較不自覺的孩子，希望家長還是多花一點時間來，來輔導(dǎo)和監(jiān)督，在這里我要特別感謝這幾位家長：家庭作業(yè)要注意抓這幾個方面：(1)、抓書寫。我希望，那些一直很忙，忙得只有時間問期中考試成績的家長，成績不是孩子的全部，不要抱著僥幸的心理，現(xiàn)在就付出行動吧，亡羊補牢，為時不晚。所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護短到學(xué)校來指責(zé)別人、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子。讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只要動嘴不要動手。最后，再次感謝各位家長的到來，并祝愿你們工作順利，家庭美滿，謝謝!高二期中考試后家長會發(fā)言稿8各位家長：大家好，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學(xué)校參加高三年級的家長會，您的到來是對學(xué)校工作的大力支持，更重要的是對面臨高考的子女的無限關(guān)懷，感謝各位家長!從1月15日開學(xué)到今天已經(jīng)有3個半月的時間，時間過得真快。好像新學(xué)期懂事了。年級召開全體教師大會，分析考試，明確方向，明確奮斗的思路，指出工作中的不足，解決教學(xué)方法、教學(xué)思路問題。下面我將即將進入高三年級的教學(xué)管理工作及一些舉措向各位家長簡單介紹一下。這個工作將貫穿到整個高三過程，讓學(xué)生時刻有動力、時刻有干勁。有些學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好，一到考試就發(fā)揮不出來，每年高考都出現(xiàn)很多學(xué)生因考試發(fā)揮不理想而落榜。高三學(xué)生學(xué)習(xí)總有疲憊，利用上操、主題班會搞一些集體活動等，鼓舞干勁。做好后勤保障，早晨要讓孩子吃好，孩子在學(xué)校要吃兩頓飯，盡量給孩子送一頓飯。也反映出了不少實際問題。年級各項教學(xué)和管理工作都在井井有條的開展和落實。使得班級整體成績進步較大。所有這一切展現(xiàn)了高二年級良好的發(fā)展勢頭，為下一步高三教學(xué)備考打下堅實的基礎(chǔ)。班主任要繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。每一個教師要反思自已，自已為班級做了多少，多找問題、多找差距、多想對策，聚集體智慧、舉年級之力把我們高二年級工作做實做好。學(xué)生良好的行為習(xí)慣、良好學(xué)風(fēng)已基本養(yǎng)成。他們工作積極，守時守紀(jì)，任勞任怨。重點分析本次期中考試的成績，總結(jié)前一階段年級在教學(xué)和管理中存在的問題。鼓勵學(xué)生、家長要與老師及時溝通。2)制造和諧穩(wěn)定的家庭氛圍。如考試時先答哪些題后答哪些題、遇到難題怎么辦、突然發(fā)慌了怎么辦等。高中三年而言高一是起線，我記得高一第一次家長會上我跟各位家長講過，我們站在同一起跑線上，而經(jīng)過兩年的變化，由于各種原因，學(xué)生之間現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了差距。①今年6月到一?？荚?過年前)為第一輪復(fù)習(xí)，我們稱為“基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段”，這一階段，通過對基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，強化基礎(chǔ)知識教學(xué)，力求在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段，讓學(xué)生對所學(xué)習(xí)的知識有一種“摸得著、看得見、易操作、好掌握”的感覺。有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成績并沒有向自己想象的那樣有明顯進步，表現(xiàn)出了信心不足，學(xué)習(xí)有些松動，有些彷徨。結(jié)合這次考試成績可以看出，無論是進入光榮榜的同學(xué)、還是整體進入300名的同學(xué)都有人數(shù)上的提高。他們每天早起晚睡、刻苦學(xué)習(xí)、全身投入，深知高考并非容易之事。7不到零花錢。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰。一個巴掌拍不響。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。(3)抓生字。1,、平均分、優(yōu)秀率、排名卷子分析，大家的問題所在，需要努力的地方。最近一個多月的體育課我都與學(xué)生們一起度過，和學(xué)生們一起跑操，與體育老師研究跑操的技巧和方法，我覺得隊形的排列和學(xué)生們的注意力是否集中這兩個方面直接影響跑操的效果，經(jīng)過兩次的隊形重新排列、不斷統(tǒng)一思想和訓(xùn)練，班級的跑操進步非常大，在大間的跑操得到校長、學(xué)生處、學(xué)年主任的大力表揚，以及其他班級同學(xué)的羨慕，這更提高了班級的凝聚力也增強了大自費學(xué)生的士氣、自信心乃至自豪感，這對大自費班的孩子來說多難得啊。，其中寫到我們?nèi)w同學(xué)要爭做一名有骨氣、有毅力的三中人比學(xué)習(xí)、切問近思博學(xué)篤志。在上學(xué)期第一次月考只有1人考進聯(lián)辦班前10，但到了期中就有5人考進聯(lián)辦班前10，第二次月考有6人考進聯(lián)辦班前10，上學(xué)期末有7人考進聯(lián)辦班前10，1人可以進尖刀班，1人可以進實驗班，本學(xué)期剛剛結(jié)束的月考有7人考進聯(lián)辦班前10，而且有1人可以進尖刀班，2人可以進實驗班，班級前33名同學(xué)都可以進入平行班，這次期中考試有6人考進聯(lián)辦班前10，其中1人夠尖刀班、3人夠?qū)嶒灠?，回顧反思一下，主要得益于以下幾個方面：“激勵”讓學(xué)生找到自信聯(lián)辦班的學(xué)生基礎(chǔ)差、能力弱、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，而我覺得自主學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是讓學(xué)生們對自己有信心。他們需要激與之深談，明確未來取向，千里之行，始于足下。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學(xué)習(xí)則完全不在計劃之內(nèi)了。學(xué)習(xí)是苦差事，但只要堅持付出，一定會有所回報。今天把各位激請來，我們更多地談的是問題，探討的是如何改進。有的家長是太忙，有的是善意地為老師減少麻煩，但在效果上是一樣的。平日里，我們可以多關(guān)注孩子的情緒變化，針對問題解決問題。雖說正常，并不是說可以合理存在，恰恰需要我們管教。補充一句：孩子開始戀愛不一定是他真的那么熱中于情感討厭學(xué)習(xí)，可能是他感覺到寂寞孤獨或只是需要人疼愛。這些，主要依賴于學(xué)校老師的引導(dǎo)指點和孩子的覺悟?qū)嵺`，家長要懂，要做提醒和監(jiān)督。那么，請您深呼吸一次，喝一杯水，平靜下來，和孩子一起分析一下問題，找一找原因，在我們力所能及的地方和孩子一起做好，在力所不及的地方借助外力。首先，我按文理分科的順序表彰本次考試成績突出的同學(xué)：1文科8科總分位居年級前列的同學(xué)有：……2文科6科總分位居年級前列的同學(xué)有：……文科6科總分突出的同學(xué)還有：……3文科單科居于年級前列的同學(xué)有：……4理科8科總分居于年級前列的同學(xué)有：……5理科6科總分居于年級前列的有：……理科6科總分成績突出的還有：……6理科單科居于年級前列的同學(xué)有：……聽到自己孩子名字孩子的家長，心中必定歡欣鼓舞，因為孩子的成就是家長的欣慰與自豪，但我不希望它變成榮耀。對老師和學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會不會認真學(xué)習(xí)，不會養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣。對于高中學(xué)習(xí)來說，時間就是分數(shù)。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。學(xué)習(xí)上的緊迫感而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，有時在學(xué)習(xí)上顯得無所適從，從而會形成心理上的`疲憊甚至是空虛。但是請各位家長朋友們仔細想想，一個在校的高中學(xué)生能有多少事需要配一部手機來聯(lián)系呢?事實上大部分學(xué)生拿手機主要是玩游戲、聊天，常常玩到深夜，甚至有的學(xué)生在課堂上玩手機，這能不影響學(xué)習(xí)嗎?手機也為外界干擾提供了方便，好多打架斗毆的事件，都是因為學(xué)生聯(lián)系太方便而使事態(tài)擴大化、性質(zhì)