小學(xué)語文六年級教案——卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 了毛澤東主席的贊頌，讓我們再來聽一首贊頌梅花的歌曲（播放《紅梅贊》）?！ ≡僮x毛澤東的詠梅詞，想象已是懸崖百丈冰，猶有花之俏的景象，試著畫一畫，并給自己的畫寫上一個(gè)題目?！ ×?、拓展閱讀 課外閱讀毛澤東主席的其他詩詞?！ ∵呑x邊想象畫面，有感情地讀。 三、交流討論 結(jié)合具體詞句，充分交流見解；教師相機(jī)點(diǎn)撥，使學(xué)生對毛澤東詞中的梅花產(chǎn)生贊嘆之情?！ ⒁魳芬胝Z文課堂，借助音樂，形象解讀《卜算子middot。詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^對比閱讀，解讀梅花的兩種形象，詩人
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