【正文】 河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤(rùn)我的生活，激勵(lì)我的精神；我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn)，也珍惜失敗的教訓(xùn)。你也許不是最美麗，但你可以最可愛(ài)。老人額頭上的皺紋是它刻出來(lái)的，少女臉上的紅潤(rùn)是它描繪出來(lái)的。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。這都說(shuō)明“大學(xué)精神”的核心是兼收并蓄精華。你們都是大學(xué)生，我連書都沒(méi)有讀多少。對(duì)于這樣一位年過(guò)七旬又勤奮工作的老人，旁人總是提醒他注意身體健康。茅于軾認(rèn)為，追求快樂(lè)是人生的最高準(zhǔn)則，而財(cái)富則不是，人不要做錢的奴隸，不要犧牲快樂(lè)去賺錢。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。”說(shuō)到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“花生米又叫長(zhǎng)生果。林先生終于來(lái)了，而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。他的詞，窮極變化，處處生春。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō)：“我們閩南有句老話，叫做‘只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生’。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。原來(lái)“心”字少寫了一點(diǎn)，李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫一點(diǎn)。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。母親的臉上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。在他和總指揮的指揮下，“長(zhǎng)三甲”第八枚火箭于次日凌晨成功發(fā)射中星20號(hào)通信衛(wèi)星，一掃當(dāng)前“非典”為人們帶來(lái)的陰霾，給初冬的中華大地添了一份喜悅。黃埔大橋，是我展開(kāi)的臂膀；大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨；洞庭鄱陽(yáng)，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長(zhǎng)城，是我不屈的脊梁?？梢栽O(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著？1路邊的那一潭死水，無(wú)紋無(wú)波。”每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船?！币魂嚽镲L(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)，我知道那是史家之絕唱，從遠(yuǎn)古傳來(lái)??我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在和你招手??學(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情??學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活。冬雪里，友情如一縷縷陽(yáng)光，溫暖了心靈，保存了圣潔，它傳遞了幸福。看，那為了讓獨(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛(ài)人的生命；聽(tīng)，那重病在床的元稹在聽(tīng)到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句，在教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命??司馬遷在床邊坐了下來(lái)，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖？東方發(fā)白了，牢外傳來(lái)一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒(méi)有？”“愿受極刑而無(wú)慍色。”當(dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱。人，決不能在逆境面前屈服。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅。他低聲詢問(wèn)了情況后，溫和地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員說(shuō)：“還來(lái)得及，我們還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但令人費(fèi)解的是，一名英**親抱著一個(gè)四五歲的小男孩兒，合坐在一個(gè)座位上。紅頂商人的中庸之道胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。但其賺錢后便攙雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。對(duì)于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?！苯?jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來(lái)?！彼囊簧瑠^發(fā)激昂，抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)，壯志未酬卻念念不忘收復(fù)中原大業(yè)。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。林先生開(kāi)始講課，大講其吃花生之道。1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見(jiàn)，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來(lái)了。我國(guó)改革開(kāi)放二十多年，絕大多數(shù)人的生活都有程度不同的改善，可是大家的怨氣似乎也在增加。不料他只加了半級(jí)。成龍到北大講課10月17日成龍?jiān)诒本┐髮W(xué)剛講完課，媒體就爭(zhēng)相報(bào)道，雖然題目和側(cè)重點(diǎn)各異，但成龍的一段話都沒(méi)有省略：你們知道我是你們的榮譽(yù)教授嗎清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦非常經(jīng)典地解釋過(guò)：“大學(xué)者，有大師之謂也，非謂有大樓之謂。作文素材 課時(shí)四政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。光陰是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。有的拓荒者是浮淺的井底蛙，他在蒼茫的大漠筑起一幢小樓，犁出幾分貧瘠的農(nóng)田。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂(lè)曲；失敗的歌是用犧牲和奮斗為號(hào)子寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。1我夢(mèng)想,驅(qū)馳于塞北蒼茫遼闊的大漠，在獵獵的朔風(fēng)中，感受長(zhǎng)河落日的情懷；我夢(mèng)想，置身于江南小橋流水的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味水村鶯啼的情調(diào)。朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢？1夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克此則素材可用來(lái)應(yīng)對(duì)“完美”、“長(zhǎng)與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”等話題作文。正如所料,那架螺旋槳飛機(jī)裝的是噴射機(jī)用油。富翁和狼一位富翁在非洲狩獵，經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的周旋，一匹狼成了他的獵物。這是它們?cè)陂L(zhǎng)期與獵人周旋中悟出的道理。他就是陳忠實(shí)。此則素材可用來(lái)應(yīng)對(duì)“成功的秘訣”、“成長(zhǎng)”、“信念”、“追求”、“目標(biāo)”和“磨煉”等話題作文。你用了一種超常規(guī)的方式，對(duì)本公司產(chǎn)品的市場(chǎng)情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析，并提交了一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。這些不愿主動(dòng)找座位的乘客，大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。交警戚新峰在水中指揮交通。父愛(ài)似海，深沉寬廣，足以包容一生。她輾轉(zhuǎn)于湖北、江蘇等地，做過(guò)服務(wù)員、保姆，如今已在足浴城干了十年“洗腳妹”。對(duì)林妍來(lái)說(shuō)，Sherry不是一只狗，而是伴侶，是親人。從2005年開(kāi)始，他開(kāi)設(shè)博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為貧困彝鄉(xiāng)尋求愛(ài)心捐助，在大涼山與網(wǎng)友之間架起了一座網(wǎng)絡(luò)橋梁。故事的男主人董志軍家住遼寧省鞍山市臺(tái)安縣，由于患有先天性佝僂病，四肢發(fā)育畸形，身高只有80厘米，被稱為“袖珍人”。沙吾提買尼沙汗”(《漢文學(xué)史綱要》)《歸去來(lái)兮辭》 ——瀟灑與沉重 《歸去來(lái)兮辭》，讀來(lái)并不能給人一種輕松感，因?yàn)樵谠?shī)人看似逍遙的背后是一種憂愁和沉重?！短K武傳》 ——信念與氣節(jié) 兩千年前，在北海邊上，有一位杖節(jié)牧羊的老人，他堅(jiān)守著熱愛(ài)祖國(guó)、忠貞不渝的民族氣節(jié)，在饑寒交迫中艱難地生存著，在他的身上體現(xiàn)了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的傳統(tǒng)美德和高尚人格。《水龍吟東坡一生多遭困頓躓踣，仕途幾經(jīng)沉浮。這則材料還可用于“公平、公正”“執(zhí)政為民”“善惡美丑”等有關(guān)的話題、命題或材料作文的寫作中。詩(shī)人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡，琵琶女漂流淪落、凄苦哀怨；青衫淚中表現(xiàn)出詩(shī)人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。他用一顆高貴的心靈揮灑出驚天動(dòng)地的華章——《離騷》永遠(yuǎn)是文學(xué)寶庫(kù)中的精品?！恫赊薄?，就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。前總理朱镕基在談保持農(nóng)村穩(wěn)定時(shí)說(shuō)：“土地不能動(dòng)，負(fù)擔(dān)不能重，治安不能松，態(tài)度不能兇。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明??。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。蘇美爾、亞述、阿卡德和巴比倫人相繼在公元前4000至前2000年間，在這里創(chuàng)造了高度發(fā)達(dá)的城市文明，令世人嘆為觀止。墨綠給人以淡泊寧?kù)o；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。語(yǔ)文是當(dāng)陽(yáng)橋張飛石破天驚的怒吼；語(yǔ)文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火；語(yǔ)文是林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣。（廣東考生《一張關(guān)于“紀(jì)念”的帖》）中法互辦文化年，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)?！蹦抗馇宄憾鵁霟帷！俺龊跗渫狻?，她公正廉明，扶困濟(jì)貧，顧及人民大眾利益；“入乎其內(nèi)”，她除惡掃黑，鐵面無(wú)私，用一腔熱血保一方的安寧。（河北考生《意外花開(kāi)在情理枝頭》）作文素材 課時(shí)十一天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠、楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。（湖南考生《輕松起跑》）1越王勾踐承受了亡國(guó)之痛，扛住了數(shù)十載非人的屈辱。他認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理兒就埋頭猛干，不像時(shí)下的某些人做事前總要先講好條件。當(dāng)你順著小路回家時(shí)，信念是一個(gè)火把，指引你走向前方風(fēng)是春使。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì)；只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。夏，多么熱情的名字！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。”人，是一切社會(huì)關(guān)系的總和，一個(gè)人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關(guān)，而且與他所處的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。毛澤東就十分尊敬老師，他八歲的時(shí)候進(jìn)家鄉(xiāng)的一家私塾念書，拜毛禹珠為師，后來(lái)，毛主席談起少年時(shí)的情形，他還特別感謝毛禹珠對(duì)他的啟蒙教育?！焙螢樾愿?？它是指在一定遺傳基礎(chǔ)上形成人們獨(dú)特的人生態(tài)度和習(xí)慣性的行為方式。它道出了一個(gè)真理、世界有其特定的內(nèi)在的規(guī)律，它不為人的意志改變。中國(guó)有句古話：“千里之行，始于足下。何為負(fù)擔(dān)？就像螞蟻身上的稻草，好像是妨礙它行走的負(fù)擔(dān)，實(shí)際上卻是讓它跨過(guò)“鴻溝”的橋梁。《不要讓誠(chéng)實(shí)漸行漸遠(yuǎn) 》1沒(méi)有詩(shī)意的人生是干枯的。我渴望去尋訪沉淀了文人風(fēng)骨的名山大川，追隨李白的放達(dá)，感受那噴薄的激情。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟。沒(méi)有人能一勞永逸，也不能依靠別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有用自己的汗水，通過(guò)自己努力獲取的未來(lái)才能熠熠生輝。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值。荀子的《勸學(xué)》，像一盞明燈，給我們指明了前進(jìn)的方向。仁者無(wú)敵，過(guò)去是如此，今天也是如此！人和，乃強(qiáng)國(guó)之源；仁政，乃安國(guó)之策；人才，乃治國(guó)之本。樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。從平庸的人那里，我們很容易找到悲觀的影子；從優(yōu)秀的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神。孤獨(dú)者只身面對(duì)來(lái)自龐大的實(shí)體或虛無(wú)的挑戰(zhàn)，所以是勇敢的。這是秦帝國(guó)的興衰給我們的啟示。學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，收獲無(wú)窮！讓我們投身到學(xué)習(xí)中去吧，多讀書，多傾聽(tīng)，多借鑒，堅(jiān)持不懈，持之以恒，一心一意，從而打造一個(gè)多姿多彩的美麗人生！1《登高》 ——登高之思古往今來(lái)，身世家國(guó)，榮辱人生，沉浮世態(tài)，得失人心，多少離愁苦恨，多少艱難困厄，全由杜甫一肩挑住。當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛(ài)心是多么重要。《游褒禪山記》——自然與人生“一花一世界，一葉一菩堤。在他看來(lái)，對(duì)生的執(zhí)著、對(duì)死的排斥，是人所共有的感情，是客觀存在的，人的生命到了盡頭都是要死的。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾。少女的明眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，舞動(dòng)的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠(chéng)呼喚，久別重逢……都會(huì)讓人感受到詩(shī)意的美。1這是一個(gè)時(shí)代的悲哀，我曾不止一次地疑問(wèn)，是不是有一個(gè)指鹿為馬的時(shí)代再次降臨？如今，只是幾個(gè)人講實(shí)話。我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。適應(yīng)，就是摸清這種規(guī)律，利用這種規(guī)律，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，由于鐵骨秉直而落了冤死的結(jié)局時(shí)，又有多少喪失骨格的人曲意奉迎而雞犬升天！歷史給了“性格決定命運(yùn)”以最好的詮釋。尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，也是成人成才的必由之路！《赤壁賦》——悲傷與曠達(dá) 及時(shí)行樂(lè)，在有些場(chǎng)合，有些時(shí)候是一劑良藥，但這不能成為人一生的處世態(tài)度。（《環(huán)境與成才》）作文素材 課時(shí)十三《念奴嬌給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見(jiàn)靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。冬，多么寧?kù)o的名字！她帶來(lái)了潔白的雪花，帶來(lái)了素雅的天地，帶來(lái)了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。他們的人生都是創(chuàng)造的人生，無(wú)疑是最美的。柔柳輕舞，搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉，漾出春的綠意。然而，“一根筋”卻取得了好成績(jī)——從挨訓(xùn)的新兵成長(zhǎng)為“兵王”。（湖北考生《近觀與遙望》）1英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力，把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后八百多位。他讓后人感嘆道：“最孤獨(dú)最寂寞的是過(guò)程，最厚重最豐富的也是過(guò)程。冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。（湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》）1蘇武忠貞愛(ài)國(guó)，拒絕折節(jié)叛國(guó)，甘愿與羊?yàn)槲椤＃ê幽峡忌稁p峰上的蝸?！罚┬毂居恚粋€(gè)出身貧寒、品