【正文】 誠(chéng)信是一篇散文，形散而神不散，生活中的誠(chéng)信是變化的高手：公平買(mǎi)賣(mài)，童叟無(wú)欺，是商人的誠(chéng)信；清正廉明，奉公執(zhí)法，是公仆的誠(chéng)信；誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，是朋友的誠(chéng)信；不說(shuō)謊話，不欺騙人，是孩子的誠(chéng)信……變化雖多，誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)卻是一成不變的。寬容是一瀉瀑布，宣誓了奔放、熱切與自信，教人在壯美激情中意氣風(fēng)發(fā)。無(wú)仁義之人，是謂暴徒；無(wú)仁義之君，是謂暴君；無(wú)仁義之政，是謂暴政。廢氣污染了天空，廢水污染了海洋，溫室效應(yīng)的增加，兩極冰山的融化，無(wú)不構(gòu)成人類生存與發(fā)展的危機(jī)，美國(guó)作家阿西莫夫說(shuō)得好、瞧瞧我們都干了些什么！我們把陸地變得千瘡百孔，把天空弄得烏煙瘴氣，把海洋變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。1書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看?！罢\(chéng)信”是一只背囊，背上它，我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使你面對(duì)怎樣的艱難困苦，你也會(huì)帶著微笑，詩(shī)意地安居于這塊大地之上。做一位講實(shí)話的孤獨(dú)者，又何嘗不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？《講實(shí)話的孤獨(dú) 》1新中國(guó)建立以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信作為處事為人的基本原則編入各色教材、條例之中。希望和失望兼有，追求和痛苦交織，這正是文章的動(dòng)人之處。他出乎其外，超乎塵世，視楚國(guó)相位而不顧，不愿做供奉于高高廟堂之上的烏龜；他又入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中孤獨(dú)地看守月亮的大樹(shù)，把持著那潔白的美德，“享受”著逍遙的人生。傳說(shuō)是虛幻的，生活是真實(shí)的，真實(shí)的生活需要切實(shí)的努力。屈原的忠心與烈節(jié)令人敬佩，然其“自投汨羅”的態(tài)度卻讓人不敢茍同；李白的豪放與飄逸讓人欣賞，然其放縱無(wú)度的行樂(lè)與狂歡卻讓人不能認(rèn)同。《師說(shuō)》 ——尊師與成材《師說(shuō)》中“人必有師”以及“道之所存，師之所存”的觀點(diǎn)至今看來(lái)仍為金玉良言。謬俁，即使被刻上佛的銀盤(pán)，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無(wú)光的。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。（河南考生《答案是豐富多彩的》）一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò)，將音樂(lè)從天堂帶來(lái)，顆顆灑落，珍珠般清脆。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出。因?yàn)橛行拍睿拍陌⒈拍茏V寫(xiě)出泣鬼神的絕唱《二泉映月》。（湖北考生《人生的“出”與“入”》）作文素材 課時(shí)十二正因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩(shī)人自成其千古文章，然而，長(zhǎng)江以它的廣博容納了這一切。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)成就而不驕傲，面對(duì)恭維而不喪失理智。（四川考生《永遠(yuǎn)的蘇武》）1航海家鄭和，率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)，他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。在過(guò)去的一年里，國(guó)家花在劉翔身上的訓(xùn)練費(fèi)用就達(dá)300多萬(wàn)元。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開(kāi)去，去幫助更多的人。就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹(shù)吧！他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。（《心不設(shè)防》）1我覺(jué)得語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng)，噴薄而出，霞光萬(wàn)道；語(yǔ)文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動(dòng)；語(yǔ)文是黃昏天邊如血的夕陽(yáng)，映照旅人，染紅山川。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。我們今天應(yīng)該確鑿地說(shuō)出今天的想法，明天則應(yīng)確鑿地說(shuō)出明天的意見(jiàn)，即使它與今天之見(jiàn)截然相悖。命運(yùn)沒(méi)有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見(jiàn)揚(yáng)起的帆影！用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。仕途失意的仰郁心情和失去愛(ài)情慰藉的痛苦交織在一起，情調(diào)凄惻，哀婉，意致綿密。百姓安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)長(zhǎng)治久安，“王道可成”。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。《錦瑟》——追憶與惘然謎，要是一猜即破，也就沒(méi)有什么耐人尋味的了；要是總猜不開(kāi)，也就無(wú)法使人生出破解的興味。這首柳永自創(chuàng)詞牌而成的詞，將杭州市區(qū)繁華、錢(qián)塘潮涌和西湖景美充分展現(xiàn)，顯現(xiàn)出詞人婉約之外的另一風(fēng)格。生命如果可以盛開(kāi)的更加絢爛，就不能讓自己提前枯萎?！蹲砘帯?——相思與秋意“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這不是一個(gè)多愁善感、心事重重的人嗎？重陽(yáng)佳節(jié)，把酒賞菊，那份凄涼，那份寂寥，又讓人怎能說(shuō)得盡呢？《聲聲慢》 ——遭遇與呼喊亡國(guó)之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無(wú)法排遣，她和著血淚寫(xiě)下了這千古絕唱——《聲聲慢》?？梢哉f(shuō)，蘇武，真正稱得上是我們民族的脊梁?！读H藺相如列傳》——忠勇與團(tuán)結(jié)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴的英雄形象和他深明大義、“先國(guó)家之急而后私仇”的高貴品質(zhì)以及廉頗忠于趙國(guó)、勇于改過(guò)的可貴精神給我們留下了很深的印象。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時(shí)間和空間，擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約，忘掉一切，在主觀幻想中實(shí)現(xiàn)“逍遙”的人生觀。當(dāng)“救人視頻”出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，被無(wú)數(shù)網(wǎng)友不斷“頂”起，幾天內(nèi)點(diǎn)擊量達(dá)數(shù)百萬(wàn)次，一度成為網(wǎng)絡(luò)上“最揪心”“最感動(dòng)”的暖流。10月底，小啟鳳從街邊路燈下的露天廣場(chǎng)“舞”到了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，表演了主題為“夢(mèng)想”的芭蕾舞，圓了她登上真正舞臺(tái)的夢(mèng)想。誰(shuí)能夠告訴我們，這些孩子未來(lái)將經(jīng)歷怎樣的人生她看到同樣是10個(gè)月大的小王涵被嚴(yán)重燙傷，2009年父親因病離世，她和母親萬(wàn)分悲痛，心理和生活一直處在抑郁中。他被網(wǎng)民譽(yù)為“新阿?！保纳菩纳婆e讓我們看到，愛(ài)心無(wú)地域，真愛(ài)暖人間?！岸涠浒职帧壁w長(zhǎng)萱女兒剛出生就患有腦癱，14個(gè)月大時(shí)又被診斷患有癲癇。處在城市和農(nóng)村之間游離的農(nóng)民工群體以及無(wú)數(shù)懷揣夢(mèng)想的北漂們，同樣需要關(guān)注，需要尊重。眼前一方小小的立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去，有些人也覺(jué)得不值?？墒菬o(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車(chē)上多擠，他總能找到座位。結(jié)果，一個(gè)其貌不揚(yáng)的求職者被留用下來(lái)，總裁問(wèn)這名求職者：“知道你為什么會(huì)被留用嗎？”這名求職者老實(shí)地回答：“不清楚?！緶剀疤崾尽咳松缢?，不忘努力，不斷奔突，就會(huì)獲得成功。本句適用于“機(jī)會(huì)”、“人生”、“奮斗”、“生命”等作文話題。難道那條岔道比向?qū)У臉尶诟ｋU(xiǎn)嗎？狼在奪路時(shí)被捕獲，它的臀部中了彈。但是出人意料的是,胡佛并沒(méi)有責(zé)備那個(gè)機(jī)械工,只是伸出手臂攬住工人的肩膀說(shuō):“為了證明你不會(huì)再犯錯(cuò),我要你明天幫我修護(hù)我的F51飛機(jī)。幸虧他反應(yīng)靈敏,控制得當(dāng),飛機(jī)才得以降落。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。他先是投資開(kāi)發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬(wàn)苦借來(lái)的5萬(wàn)美元全部賠光了。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛。成功與失敗，痛苦與歡樂(lè)，都將融進(jìn)我的血肉，陪伴我去書(shū)寫(xiě)更充實(shí)的人生。但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀。你的奔放決定你的豪爽，你的沉穩(wěn)決定你的塌實(shí)，你的柔韌決定你的忍耐，你的內(nèi)秀決定你的精細(xì)。當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。我們的大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有多少人能夠取得成龍、周星馳和金庸、李敖的成就在擔(dān)任北大榮譽(yù)教授之前，成龍是香港院士、博士、榮譽(yù)教授，還去劍橋、哈佛用Jackie Chan(成龍的英文名字)的名義用英文教過(guò)課。一個(gè)人活一百歲，別人就說(shuō)，你看這個(gè)人多么幸福。當(dāng)時(shí)工資是惟一的收入，人人都盼望多加一點(diǎn)。他致力于普及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和市場(chǎng)觀念，以扎實(shí)深入的扶貧活動(dòng)實(shí)踐了自己的學(xué)術(shù)思想和社會(huì)責(zé)任。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長(zhǎng)生果，更要長(zhǎng)性子，不要逃學(xué)，則幸甚，三生有幸。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了?；蚯橹吕p綿，詞意婉約?！薄痉治觥俊爸疄橹?，不知為不知，是知也。他的不虛偽造作，講誠(chéng)信，從不食言，真可謂畫(huà)品如人品?！崩钌掣形颍胖澜?jīng)營(yíng)人生的重要?！痉治觥恳粋€(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。我不能教育孩子從小去侵占國(guó)家和公共的利益，那樣做我會(huì)很羞愧的。而遇事冷靜、自信是事業(yè)成功的重要條件。作文素材 課時(shí)二“長(zhǎng)三甲”火箭總設(shè)計(jì)師賀祖明2003年11月14日，在“長(zhǎng)三甲”，指揮大廳里接到前方傳來(lái)的消息，就在火箭進(jìn)入關(guān)鍵的低溫加注階段，突然出現(xiàn)了問(wèn)題。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂(lè)。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而，有時(shí)努力追求的是一種殘缺，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。春風(fēng)里，友情如一股股細(xì)流，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，它創(chuàng)造了生機(jī)。夏日里，友情如一只只蝴蝶，點(diǎn)綴了花園，傳播了生命，它播撒了快樂(lè)。敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采？古人云：“海納百川，有容乃大。這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚，要樂(lè)就樂(lè)出性格。這時(shí)一個(gè)身體硬朗，神情嚴(yán)肅而鎮(zhèn)定的老者，快步走到了低溫加注指揮間。適用話題：“自信”、“人生”和“榜樣”等?！薄痉治觥俊拔抑毁I(mǎi)了一張車(chē)票，就只能坐一個(gè)座位”，這句話多么富有哲理：付出與回報(bào)是成正比的。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理：“玩火者必自焚”。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場(chǎng)。適用話題：“誠(chéng)信人生”“重諾”只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師?！庇肋h(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。或清新純樸，自然真切。誰(shuí)知道，他登上講臺(tái)后，不慌不忙地打開(kāi)皮包，只見(jiàn)里面竟是滿滿一包帶殼的花生?！睆埐叩睦硐肽祥_(kāi)中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。茅于軾是一個(gè)追求和傳播快樂(lè)的人。方案公布時(shí)，有人很失望，要把鋪蓋卷搬到辦公室去抗議。其實(shí)對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)很痛苦，死又死不了。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)的演員到中國(guó)數(shù)一數(shù)二的學(xué)府講課，從學(xué)術(shù)角度講，意義確實(shí)不大。又有幾人能如成龍那樣滿世界穿著唐裝傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化是什么把全世界的中華兒女聯(lián)結(jié)在一起?是中華文化?？傊?，你的性格決定你的生活作風(fēng)和態(tài)度。成功人的周?chē)?，環(huán)繞著鮮花和掌聲。1思考，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；思考，是穿破未知障礙的利箭；思考，是通向成功彼岸的橋梁。充滿了無(wú)知與愚昧，那種無(wú)文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作賺了大錢(qián)，他很不服氣，心想：我自己寫(xiě)了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤(rùn)不都是自己的嗎，為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。因?yàn)槲ㄓ谐浞掷米约旱拈L(zhǎng)處，才能夠讓自己的人生增值。雖然無(wú)人傷亡,飛機(jī)卻已面目全非?！薄緶剀疤崾尽俊盀榱俗C明你不會(huì)再犯錯(cuò),我要你明天幫我修護(hù)我的F51飛機(jī)”,這句話多么令人感動(dòng):當(dāng)一個(gè)人信心喪失的時(shí)候,及時(shí)的肯定與鼓勵(lì)是多么重要,而且實(shí)踐也表明肯定與鼓勵(lì)是激發(fā)自信的鑰匙。面對(duì)富翁的迷惑，向?qū)дf(shuō)：“埃托沙地區(qū)的狼是一種很聰明的動(dòng)物，它們知道只要奪路成功，就有生的希望。像水一樣流淌1982年，他終于流出大山，進(jìn)入陜西省作家協(xié)會(huì)工作。人生是無(wú)法預(yù)設(shè)的，但道路是可以選擇的，夢(mèng)想也是可以設(shè)定的。”總裁說(shuō)：“其實(shí)，你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車(chē)廂一節(jié)車(chē)廂地找過(guò)去。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。這是他們的心里話。50歲老來(lái)得女的趙長(zhǎng)萱，這位來(lái)自哈爾濱的偉大父親，5年如一日，用他最深沉、最厚重的愛(ài)，為女兒撐起了一片天空，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。“最美洗腳妹”劉麗29歲的劉麗，是個(gè)來(lái)自安徽的農(nóng)村姑娘。直到今年4月，經(jīng)過(guò)兩年的申請(qǐng)而獲得的中國(guó)首批導(dǎo)盲犬之一——Sherry來(lái)到她身邊。在山這邊與海那邊丈量，或許，他們只能靠自己的雙腳，穿過(guò)泥濘，走向人生的世博。從她身上，我們看到了在艱難環(huán)境中生存的人群，堅(jiān)定尋夢(mèng)的執(zhí)著和難能可貴。災(zāi)難面前，一個(gè)又一個(gè)盧續(xù)告訴我們：洪水無(wú)情，但人間有愛(ài)，在這些平凡人身上，到處散發(fā)著人性的光芒與溫暖。《逍遙游》很能代表莊子的哲學(xué)思想，同時(shí)也體現(xiàn)出其散文的文學(xué)風(fēng)格和成就。在人生的歷程中，我們當(dāng)以國(guó)家集體利益為重，必要時(shí)哪怕?tīng)奚鼈€(gè)人利益也要顧全大局，這是我們中華民族最美好的品德?！稄埡鈧鳌?——治學(xué)與人格張衡的高尚品德表現(xiàn)在：(1)“雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。全詞透過(guò)對(duì)殘秋景象層層的描述，以表現(xiàn)詞人離亂的苦楚，和憂患余生的悲哀。人生有時(shí)很無(wú)奈，有的人順勢(shì)隱忍積極面對(duì)，最終成就一番偉業(yè)；有的人消極放縱就此沉溺徒得一聲嘆息；大多數(shù)人在隱忍和反抗中苦苦掙扎求索卻也找到了活著的意義。在這首詞中，詞人展現(xiàn)了人與自然的和諧美好，表達(dá)了對(duì)太平盛世安樂(lè)生活的熱情贊美。這首有著難言之隱的《錦瑟》，既有猜想價(jià)值，又有猜想余地，是一個(gè)使猜解者錯(cuò)以為不難找到門(mén)徑的謎。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。此外，國(guó)君要常自省，革除虐政、苛政、酷政。作文素材 課時(shí)九既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人。人生本來(lái)就充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。位于兩河流域的美索不達(dá)米亞平原，是人類文明最早的發(fā)源地之一。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹；語(yǔ)文是夜星下靜謐的荷塘；語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外無(wú)聲的冷月；語(yǔ)文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。（重慶高考優(yōu)秀作文《菊花飄香的時(shí)節(jié)》）臺(tái)灣國(guó)民黨主席連戰(zhàn)、親民黨主席宋楚瑜分別訪問(wèn)大陸，拜祭中山先生，拜謁黃帝陵，與中共領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面、會(huì)談。”（廣東考生《紀(jì)念》）布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人