骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志7(幼兒園)共五則范文(完整版)
【正文】 兒游戲的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高了幼兒的思考和模仿能力。一、根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn)設(shè)定游戲內(nèi)容例如，在“超市”游戲中，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)以及生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行了如下引導(dǎo)：中班幼兒已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，教師可讓幼兒親自購(gòu)物，觀察、感受工作人員的工作。九二（2）班的班會(huì)課《我們愛(ài)生命之水》，也讓我感觸頗深。幾乎每一個(gè)重點(diǎn)詞組和句子都讓學(xué)生們讀，背，再讀，直到朗朗上口。通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展，讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落，合理安排，布置溫馨舒適。此次我跟崗的是中班，從開(kāi)始孩子們來(lái)園時(shí)的文明禮貌，積極參與性很強(qiáng)，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下寬松、愉快的游戲，在活動(dòng)時(shí)間，音樂(lè)一響起孩子們有序的找好自己的位置。今天上午中一班的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是戶外器械活動(dòng)。總之，這次跟班實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我們更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性！讓我在今后的教學(xué)工作中更好地學(xué)以致用、提升自己。非常注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。羅老師利用視頻，圖片，讓學(xué)生做主持人采訪，表演小品的方式，使同學(xué)們直觀地了解水的重要性。游戲中，教師讓幼兒商量制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)則，如一次扮演一個(gè)角色、兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)可以用猜拳的方式解決等等。三、保證充足的游戲時(shí)間教師在設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容時(shí)充分考慮到幼兒的游戲時(shí)間。如何積極地參與到游戲中去，值得每一位教師思考。通過(guò)這種“幼兒參與式”的游戲評(píng)價(jià)，不僅讓幼兒獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了幼兒的合作能力以及學(xué)習(xí)分享的良好品質(zhì)。2017年11月8日第四篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志6(幼兒園)豐富的游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣今天是第二天來(lái)到佛山市幼兒園觀摩活動(dòng)，留給我印象最深的，便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平等關(guān)系；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、敢說(shuō)敢講的行為表現(xiàn)。教師重視對(duì)每個(gè)幼兒的觀察與了解，使活動(dòng)盡可能適應(yīng)每一個(gè)幼兒發(fā)展特點(diǎn)，讓幼兒創(chuàng)造性之花得以閃爍。接下來(lái)，當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)王偉生主任也進(jìn)行了發(fā)言，他提到了一個(gè)觀點(diǎn)：“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式。將學(xué)習(xí)納入到生活方式的范疇，成為生活的必須，實(shí)際上就是養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，佛山市第二中學(xué)的謝曉霜主任也跟我們分享了“突破教師專業(yè)發(fā)展的途徑”。寧?kù)o才能致遠(yuǎn)，只有心里平靜，才能深入去思考，學(xué)習(xí)更是如此。在活動(dòng)中，幼兒可以根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好、能力水平自由結(jié)伴、自主選擇，在這一寬松的氛圍中，幼兒想出“一物多玩”的方法，創(chuàng)造精神得以體現(xiàn)。幼兒正處在感興趣的活動(dòng)時(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的周圍環(huán)境、事物的感知會(huì)更加敏銳、迅速、牢固，會(huì)主動(dòng)尋找認(rèn)識(shí)事物的方法和手段，積極地、創(chuàng)造性地完成某些
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1