骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志7(幼兒園)共五則范文(完整版)
【正文】 兒游戲的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高了幼兒的思考和模仿能力。一、根據(jù)幼兒經(jīng)驗設(shè)定游戲內(nèi)容例如，在“超市”游戲中，針對幼兒的年齡特點以及生活經(jīng)驗，對幼兒進(jìn)行了如下引導(dǎo)：中班幼兒已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗，教師可讓幼兒親自購物，觀察、感受工作人員的工作。九二（2）班的班會課《我們愛生命之水》，也讓我感觸頗深。幾乎每一個重點詞組和句子都讓學(xué)生們讀，背，再讀，直到朗朗上口。通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展，讓他們玩中樂、樂中學(xué)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。此次我跟崗的是中班，從開始孩子們來園時的文明禮貌，積極參與性很強，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與，孩子們在教師的帶領(lǐng)下寬松、愉快的游戲，在活動時間，音樂一響起孩子們有序的找好自己的位置。今天上午中一班的最后一個環(huán)節(jié)是戶外器械活動?？傊@次跟班實踐學(xué)習(xí)，使我們更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性！讓我在今后的教學(xué)工作中更好地學(xué)以致用、提升自己。非常注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。羅老師利用視頻，圖片，讓學(xué)生做主持人采訪，表演小品的方式，使同學(xué)們直觀地了解水的重要性。游戲中，教師讓幼兒商量制訂一些簡單的規(guī)則，如一次扮演一個角色、兩人發(fā)生爭執(zhí)可以用猜拳的方式解決等等。三、保證充足的游戲時間教師在設(shè)計游戲內(nèi)容時充分考慮到幼兒的游戲時間。如何積極地參與到游戲中去，值得每一位教師思考。通過這種“幼兒參與式”的游戲評價，不僅讓幼兒獲得了知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了幼兒的合作能力以及學(xué)習(xí)分享的良好品質(zhì)。2017年11月8日第四篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志6(幼兒園)豐富的游戲活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣今天是第二天來到佛山市幼兒園觀摩活動，留給我印象最深的，便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平等關(guān)系；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、敢說敢講的行為表現(xiàn)。教師重視對每個幼兒的觀察與了解，使活動盡可能適應(yīng)每一個幼兒發(fā)展特點，讓幼兒創(chuàng)造性之花得以閃爍。接下來，當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)王偉生主任也進(jìn)行了發(fā)言，他提到了一個觀點：“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式。將學(xué)習(xí)納入到生活方式的范疇，成為生活的必須，實際上就是養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，佛山市第二中學(xué)的謝曉霜主任也跟我們分享了“突破教師專業(yè)發(fā)展的途徑”。寧靜才能致遠(yuǎn)，只有心里平靜，才能深入去思考，學(xué)習(xí)更是如此。在活動中，幼兒可以根據(jù)自己的個人愛好、能力水平自由結(jié)伴、自主選擇，在這一寬松的氛圍中，幼兒想出“一物多玩”的方法，創(chuàng)造精神得以體現(xiàn)。幼兒正處在感興趣的活動時，對現(xiàn)實中的周圍環(huán)境、事物的感知會更加敏銳、迅速、牢固，會主動尋找認(rèn)識事物的方法和手段，積極地、創(chuàng)造性地完成某些
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