骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志24[范文模版](完整版)
【正文】 ，靜心研究、細(xì)心積累，善于借力，要踐行而成，方能循道而長(zhǎng)。第三篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志8踐行而成 循道而長(zhǎng)今天是跟崗學(xué)習(xí)的第一天。通過(guò)聆聽專家的專題講座、交融同伴的智慧、沉淀自己的思緒，讓我們對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。課堂是學(xué)生的陣地，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，學(xué)生才真正是課堂的主人，所以，老師要轉(zhuǎn)換自己的角色，讓自己處于主導(dǎo)地位，做學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)?，引路人，讓學(xué)生處于主體地位，真正的做自己學(xué)習(xí)的主人。今天聽了四個(gè)老師的課，都從真正意義上把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)這一教學(xué)理念體現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是我們?cè)诼爩＜抑v座，還是在聽課、評(píng)課，或是在我們參觀考察，總之，只要是我們學(xué)員有活動(dòng)的地方，就有惠中領(lǐng)導(dǎo)的身影。早上七點(diǎn)半左右，我們第二批跟崗學(xué)習(xí)的教師冒著微微細(xì)雨步行來(lái)到了佛山市第二中學(xué)參加了本期跟崗學(xué)習(xí)的開班儀式。第四篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志22聽高效課堂講座有感今天培訓(xùn)到了第三天，我們的熱情不減。這樣學(xué)生才能夠有激情、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，高漲的學(xué)習(xí)熱情。在如何進(jìn)行有效導(dǎo)入，有效精講，有效活動(dòng)，有效訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中分享其在自身的教學(xué)過(guò)程中的真實(shí)案例，讓我們更直觀地去理解怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)。所以要精講，更要精練，選題就非常重要了，不僅要選好題，也要分層次選題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后還要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何去審題，最終能去解決問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地積極地參與到教學(xué)中來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生全身全程投入到當(dāng)節(jié)課中。人的生命是有限的，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，怎樣讓學(xué)生們?cè)谝还?jié)課中愉快的學(xué)到最多的知識(shí)，高效課堂就是一個(gè)很好的途徑。為導(dǎo)師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，敬業(yè)和學(xué)員
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