【正文】 入的場所，使學生樂學好學。我在榆次區(qū)第九中學實習，很感謝學校給我這個鍛煉與成長的平臺，我收獲很多，實習期間的點滴，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。每天在辦公室里將我們該做的事情（備課，改作業(yè)）做完后，回到住處，就只能無聊到趴在電腦上了。當我們踏上實習這片土地時，我們的身份有了一個轉變，不再是在大學校園里面的天之驕子，不會再有老師和同學們的寵愛與幫助了。一切都要我們自己去面對，需要我們做的是如何去處理與學生，與同事，與領導們的關系。由于這學期沒有期末考試，不會再想以往學期末段時加班加點的復習了。這一個學期的學習，使我較全面的接觸了學校教育的方方面面，使得我在每一方面都有所獲，有所得。給學生上課，課前自己首先要有充分的課前準備。同教務處的老師一起進行六項技能材料的準備與考核，從中明白，工作要細致、認真，且各個環(huán)節(jié)都應周詳考慮，有大局意識。三個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。我利用課余時間學校老師密切聯系、交流，請教教學方法、教學經驗、聽課、組織學生參加體育運動活動，認真記錄教學日志和教學任務。對基本動如何認識能力、學習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學能力、語言表達能力、溝通能力、信息技術與科學教學整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過支教實習，我在大學的課本上學到理論與實踐相差甚遠，經過一學期支教實習鍛煉，對教師的素質基本有所了解。經過一學期支教實習，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變?yōu)橐阎?、極少變?yōu)楹芏唷⒂袦\変深、生疏變熟練，經過自己的虛心請教學習，還有指導老師金老師的認真指導幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近。這半年的支教生活中有喜悅，也有辛酸，但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。二、教學方面。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。一開始，我以為他們上課掌握的挺好，經過期中考試，我才發(fā)現，我過多忽視了字詞練習。在老師的指導和學生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學生也比較積極了。還有就是，沒有正確的認識到他們的學習水平，導致教學中對難易程度估計不足。半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。沒有節(jié)假日，沒有休息日，每天工作到深夜，備課批改作業(yè)，每天除了備課查資料，還要抽出一節(jié)課去聽有經驗的老師的課，向老師們請教，與他們一同教研，使自己的業(yè)務水平不斷提高，竭盡全力當好語文教師這個角色。二，自從擔任任課教師以來，抽出大量的時間聽了本校幾位老教師多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。在教學過程中，力爭使學生學得更扎實，更牢固，我能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方式，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標準要求自己。在教學上毫無保留地把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已。六，對上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件不提要求，任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。自己翻看數種報刊并經常借閱書籍，開闊視野和擴寬知識面，對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教，并取得了一些成績。無論是教學方案，還是教學成果，都是成功的。支教生活給我最大的感受就是：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。五、其他方面。校領導和老師對支教老師非常重視，給予我們無微不至的關懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。當時，我真想立刻停下。可是對于他們的沉默，我感到很生氣。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神?，F在，我從以下幾個方面來談談我的體會。特別感謝張主任的精心照顧我們，為我們的工作、學習、生活而忙綠著。一