【正文】 入的場(chǎng)所，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。我在榆次區(qū)第九中學(xué)實(shí)習(xí)，很感謝學(xué)校給我這個(gè)鍛煉與成長(zhǎng)的平臺(tái)，我收獲很多，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)滴，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。每天在辦公室里將我們?cè)撟龅氖虑椋▊湔n，改作業(yè)）做完后，回到住處，就只能無聊到趴在電腦上了。當(dāng)我們踏上實(shí)習(xí)這片土地時(shí)，我們的身份有了一個(gè)轉(zhuǎn)變，不再是在大學(xué)校園里面的天之驕子，不會(huì)再有老師和同學(xué)們的寵愛與幫助了。一切都要我們自己去面對(duì)，需要我們做的是如何去處理與學(xué)生，與同事，與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系。由于這學(xué)期沒有期末考試，不會(huì)再想以往學(xué)期末段時(shí)加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)了。這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我較全面的接觸了學(xué)校教育的方方面面，使得我在每一方面都有所獲，有所得。給學(xué)生上課，課前自己首先要有充分的課前準(zhǔn)備。同教務(wù)處的老師一起進(jìn)行六項(xiàng)技能材料的準(zhǔn)備與考核，從中明白，工作要細(xì)致、認(rèn)真，且各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)周詳考慮，有大局意識(shí)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。我利用課余時(shí)間學(xué)校老師密切聯(lián)系、交流，請(qǐng)教教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、聽課、組織學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，認(rèn)真記錄教學(xué)日志和教學(xué)任務(wù)。對(duì)基本動(dòng)如何認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力，組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、通過支教實(shí)習(xí)，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)教師的素質(zhì)基本有所了解。經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變?yōu)橐阎?、極少變?yōu)楹芏?、有淺変深、生疏變熟練，經(jīng)過自己的虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，還有指導(dǎo)老師金老師的認(rèn)真指導(dǎo)幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近。這半年的支教生活中有喜悅，也有辛酸，但這都不重要，重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍惜的。二、教學(xué)方面。教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。一開始，我以為他們上課掌握的挺好，經(jīng)過期中考試，我才發(fā)現(xiàn)，我過多忽視了字詞練習(xí)。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也比較積極了。還有就是，沒有正確的認(rèn)識(shí)到他們的學(xué)習(xí)水平，導(dǎo)致教學(xué)中對(duì)難易程度估計(jì)不足。半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。沒有節(jié)假日，沒有休息日，每天工作到深夜，備課批改作業(yè)，每天除了備課查資料，還要抽出一節(jié)課去聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，向老師們請(qǐng)教，與他們一同教研，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，竭盡全力當(dāng)好語(yǔ)文教師這個(gè)角色。二，自從擔(dān)任任課教師以來，抽出大量的時(shí)間聽了本校幾位老教師多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。在教學(xué)過程中，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固，我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方式，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在教學(xué)上毫無保留地把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已。六，對(duì)上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件不提要求，任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。自己翻看數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常借閱書籍，開闊視野和擴(kuò)寬知識(shí)面，對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教，并取得了一些成績(jī)。無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)成果，都是成功的。支教生活給我最大的感受就是：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。五、其他方面。校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)支教老師非常重視，給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。當(dāng)時(shí)，我真想立刻停下?？墒菍?duì)于他們的沉默，我感到很生氣。初上講臺(tái)的我，緊張但又很興奮，看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容，而是茫然的眼神?，F(xiàn)在，我從以下幾個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。特別感謝張主任的精心照顧我們，為我們的工作、學(xué)習(xí)、生活而忙綠著。一