防震疏散演練總結(jié)09(完整版)
【正文】 清楚這次演練的程序及注意事項。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。欽南區(qū)麗光學校2016年5月13日第三篇：防震疏散演練總結(jié)疏散演練總結(jié)為了提高學生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校2018年5月12日下午。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。師生初步掌握了地震應(yīng)急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，從警報響起到師生全部疏散撤離用時3分，沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。汶川大地震中也不乏平時演練到位，有序疏散，生命損失極小的例子，給我們帶來了很好的經(jīng)驗。對全國人民乃至全世界人民來說都是一場深刻的教訓。要求每位負責人要到班做好宣傳，讓每位學生都了解演練的內(nèi)容，還要求各個年級組利用學生集會時再進行宣傳強調(diào)。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。四、存在的不足：個別學生在演練過程中撤離的緩慢，有點心不在焉的感覺，沒有認識到演練的重要性。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。存在的問題：（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度?，F(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：一、防震演練前的準備工作本次防震演習中，責任到人，演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位協(xié)助班主任組織幼兒順利撤離。幼兒就位后，教師沒有及時的組織好本班的幼兒蹲在原地。演練前一天，各班級分別組織練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。1分鐘后，各班老師組織按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向指揮
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