【正文】 信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。信息人員：郭成文職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。樓層導(dǎo)護(hù)教師（各年級(jí)的老師）職責(zé)：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。）（二）演練過(guò)程：教導(dǎo)處主任郭成文老師通過(guò)本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)暨逃生技巧，提出演練要求。聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。第二篇：防震疏散安全演練方案梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué) 防震疏散安全演練方案一、演練目的為了落實(shí)上級(jí)安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。丟鞋丟物不要撿，遇到踩踏急停腳，保持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場(chǎng)。學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)——學(xué)校西操場(chǎng)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮曲功勤。注意：導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。（6）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)到學(xué)生，并將數(shù)據(jù)及情況向安保處主任報(bào)告，以便在采取緊急施救措施。（三)緊急疏散演練，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（校園操場(chǎng)）。校長(zhǎng)：我宣布，青島九聯(lián)中學(xué)防地震應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。區(qū)域劃分：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報(bào)給總指揮。疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。校長(zhǎng)：我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始！(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練“地震警報(bào)”信號(hào)（短促哨聲）。并向安保處主任報(bào)告。此次防震逃生演練過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，例如：個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機(jī)感，部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法不正確，整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求等，下一步將針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以改進(jìn)。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。八里灣鎮(zhèn)維銘小學(xué) 2016年5月12日。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。教會(huì)應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。防震逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，在今后的學(xué)習(xí)和工作中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)，確保廣大師生人身安全。下面請(qǐng)校長(zhǎng)做演練點(diǎn)評(píng)。主持人（劉強(qiáng)）：全體師生注意，地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護(hù)頭部。青島九聯(lián)中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，班主任、樓梯口保護(hù)人員和相關(guān)人員各就各位?！鞍踩貛А边M(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。演練進(jìn)程防震警報(bào)拉響，副校長(zhǎng)劉強(qiáng)立即向總指揮、校長(zhǎng)王曉東報(bào)告。并向安保處主任報(bào)告。校長(zhǎng)：我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始！(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練“地震警報(bào)”信號(hào)（短促哨聲）。疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報(bào)給總指揮。區(qū)域劃分：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。各班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。疏散過(guò)程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。（一）、疏散路線和集中地按照先一樓，后二樓，再三樓的順序疏散。上課的教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險(xiǎn)時(shí)要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰