遠程研修心得體會大全(完整版)
【正文】 和技能。共發(fā)表評論2233條，推薦作業(yè)54份，研討發(fā)言62次，設計班級簡報9份，發(fā)表文章4篇。要成為一名好教師，我要學習的、要做的還有很多很多。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。下面是我通過培訓獲得的兩點體會：一、教師要終生學習的觀念新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續(xù)發(fā)展。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質上是一種藝術，藝術的本質是一種探究?；厥自趧倓偨拥缴霞夘I導的安排，讓我作為指導教師的通知后，深感壓力沉重，本著對領導負責，對班級成員負責的態(tài)度，十天來，對我班每位教師的作業(yè)堅持瀏覽、評論。老師們因網絡而聯系在一起，因遠程研修而更加彼此貼近，我們的心永遠息息相通。另外，參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己課堂教育能力和教學質量。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。二、教師應樹立新課程意識：通過學習，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構建學習經驗的過程。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。通過專家解讀新課標，了解了現代小學數學教育的新內容。通過這次學習，我在教學方法，師德修養(yǎng)，教育理念等方面有了很大的提升，促進我不斷反思自己：首先教師角色的轉變，新教材的改革，是從學生的發(fā)展和社會的要求出發(fā)的。發(fā)展自我，完善自我。今后我將會更加積極地參與遠程網絡平臺研修，更好的做好新課改工作，在今后的教育教學中能夠充分利用好網絡資源，不斷的學習，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，跟上時代的步伐，努力適應二十一世紀的學習型創(chuàng)新人才。這種反思能促使教師與他人的交流?，F代教師集學習者、欣賞者、開發(fā)者、引導者、組織者、創(chuàng)造者、反思者于一體，在課堂教學中使這一集合體得以實現。所以說，這次參加遠程研修受益匪淺。第四篇：遠程研
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