【正文】 次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，都是一場新的革命。二、專家、骨干教師的人格魅力深深的感染著我、激勵著我在學習的過程中，我深深地被各位骨干教師們的精神感動著，他們那種對事業(yè)的執(zhí)著追求，咬定青山不放松的干勁，一直是我們大家學習的榜樣，讓我們?yōu)橹袆印ＵJ真閱讀了每一期班級簡報。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。我覺得一名合格的教師，光會教還不行，還得研。第二篇：教師遠程研修心得體會教師研修心得體會最近一段時間，我們共同學習了《教師專業(yè)標準解讀遠程研修系列課程》，在本次的學習中，主要以視頻的形式，觀看重要教育新聞，共同探討教育思想，也有教育專家對教育案例的分析，對教育理念的解讀。使我們教師們期待的“在自己的地方，在自己的時間，按自己的步調學習”這一愿望變成了現(xiàn)實。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多搜集教學資源，以堆積、沉淀并吸收經驗。有句古話說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。我深刻認識到：學生是課堂的主人，課堂應是學生精彩展示的舞臺。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。教研跟教學反思也是很重要的。我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。網絡研修作為一種新型的研究方式、進修學習方式，它帶給我們的將不僅僅是新奇、沖擊、潮流、方向，更多的應該是引領、思考、發(fā)現(xiàn)和探索……。通過視頻的賞析，我受益匪淺，引發(fā)了很多心靈的碰撞。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現(xiàn)的水平，就要求我在認識能力、設計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉。培訓是短暫的，但收獲是充實的。反復研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內容和授課形式都作了認真的記錄。在今后的教育教學中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領我不斷進步。所以我們應抓住每一天，每一節(jié)課，關注課程改革，學習，思考，研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完善自己。第四篇：教師遠程研修心得體會教師遠程研修心得體會教師研修已經結束了，靜心細想收獲很大，研修過程讓老師們過的很充實，研修雖然很累，但很高興！。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多搜集教學資源，以堆積、沉淀并吸收經驗。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這次的研修，認識了很多優(yōu)秀的同仁，大家在一起觀看教學視頻，分享各自的心得體會和在教學中積累到的寶貴的經驗?？赡芤灿幸恍┠贻p老師有這樣的體會：剛剛接觸高中語文教學，很多知識點自己都沒有弄明白，又沒有投入太多的時間備課，等到要上課的時候就急急忙忙從網上下載一份教案拿過去照著念。雖然我們說不能單純以考試成績來評定學生，但是把語文課當成游戲課或者電影課畢竟不是語文課的初衷吧？新課標要求學生的全面發(fā)展，語文課也會有戲劇鑒賞等模塊，但是并不代表語文課堂要成為表演的課堂。從制定計劃、備課、授課、作業(yè)布置批改、輔導、考試、教研、教改及教學總結。包括作業(yè)的批改反饋要及時。因此在課程改革的新形勢下，我們教師面臨著一場“學習的革命”“研修的革命”。老師們親切中肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。”學習的日子里，觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需揚棄。我們相信，在這明媚的夏天播下的種子，定能迎來一個碩果累累的秋天。是“愚公移山”式的學習策略。三、用心的實踐在今后的教學過程中要考慮教學內容的目的、意義，與后續(xù)學習、現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段，合理運用探究的學習方式，設計有針對性地練習，努力構建數(shù)學課課堂有效性的教學模式。一份耕耘，一分收獲，在以后的工作中，我會更努力，自己要更多的進步才行。此外，還必須注意教育的民主化，注重教師與學生的平等，使每一位學生都受到尊重，因此教師應與學生建立相互學習的伙伴朋友關系，教學相長。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現(xiàn)的水平，就要求我在認識能力、設計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉。培訓是短暫的，但收獲是充實的。這一次研修學習活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。教師要 堅持讀書，以豐富自己的內涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。教師應學會引導學生進行學習，引導學生能夠自主、合作、探究學習。遠程研修心得體會濟寧市實驗小學 張美萍這次研修時間雖短，但內容十分豐富，包含了教學方法和具體、切實的教學知識，使我受益匪淺。只有這樣才能站在一個真正的數(shù)學課程教育者的高度教我們的學生，才能與學生共享到數(shù)學課自身的魅力！研修的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著！享受著遠程研修的智慧大餐，方才明白，教育原來可以如此精彩，夢想與智慧的相逢原來可以如此激情澎湃!每一位成功者，腳下都有一條通往山峰的路。專家們的風采、才華、知識的淵博，使我們敬佩不已?！钡拇_如此，我們又何嘗不想如此，關鍵在于我們教育觀念的轉變，要養(yǎng)成終身學習的習慣，轉變學習觀念，作一名學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展