【正文】 蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領巾拉開一看。貼鼻子游戲作文8這一節(jié)課，為了獎勵我們表現(xiàn)好，得了流動紅旗。他貼呀、貼呀，把鼻了一貼就貼到了小女孩臉的旁邊，同學們都哈哈大笑起來，曾靖睿摘下紅領巾一看，貼錯地方了，他自己也哈哈笑了。這節(jié)課我們玩得真開心呀……貼鼻子游戲作文7今天上午第三節(jié)課是體育課，趙老師帶我們玩了一個“貼鼻子”的游戲。最后，老師又叫了一組同學上來玩，其中就有我，另一位同學是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉(zhuǎn)了三圈，因為是被蒙著眼睛的，所以轉(zhuǎn)完之后是暈頭轉(zhuǎn)向，她手里拿著紙鼻子和吸鐵石，我在后面指揮著，“向左，向右，向左，向右。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時不知誰已經(jīng)蒙上了我的眼睛。我想：下次我跟媽媽也一起玩這個游戲。等會兒我來貼的時候，我會貼到哪兒去呢？終于到我了來貼鼻子了，我毫不猶豫地走了上去。這次的游戲太有趣了，我雖然沒親自去嘗試，但心里很開心。后來，老師叫了葉彬彬上來。”在這樣危急緊張的時刻，王譽然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說：“左，右。哈哈哈！同學們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。上場的是小段和小陳，老師先用紅領巾蒙上他倆的眼睛，伸出一個手指，問：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著他們倆又轉(zhuǎn)了三圈?！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。動作要迅速；要把“鼻子”貼準了，才算贏。中隊長用紅綢子給他蒙上眼睛，讓他轉(zhuǎn)三圈。我們這些人中最聰明的豆豆親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，我們鼓起掌來，因為他出色地完成了任務。終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。然后說游戲的要求：用紅領巾把上來同學的眼睛蒙上了，拿著紙鼻子貼去?！蔽覄傁露Q心要貼到一個地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個地方，聽到下面鴉雀無聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。這可是我們最開心的游戲了。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。第一篇：貼鼻子游戲小學作文集錦貼鼻子游戲小學作文集錦7篇在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。貼鼻子游戲小學作文2“叮叮?！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進教案，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個大大的人，它有細細的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的。這堂課真的趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！貼鼻子游戲小學作文3今天下起了大雨。我這才明白，貼鼻子就是把鼻子貼上去，要不然怎么能叫貼鼻子呢？第一個上來的是我們班的班長，只見她拿著紙鼻子，大步走來，一下子，把鼻子貼在了黑板上人的腦門上，同學們?nèi)滩蛔《脊笮α似饋?。我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。這個暑假，我們一起玩了很多次貼鼻子游戲，但是總是玩不膩，因為實在太好玩了。只見班長拿著紅鼻子慢慢地走到畫前，在他自己認為是鼻子的地方一貼。游戲開始了，同學們爭先恐后的都想?yún)⒓?。第二篇：貼鼻子游戲作文集錦貼鼻子游戲作文集錦10篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。老師故意讓他們背對著黑板。最后，小段沒有貼到小丑鼻子內(nèi)，我們獲勝?！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。于是，葉彬彬大步流星地走了上去，陳老師用紅領巾蒙住葉彬彬的眼睛，再問：“這是幾？這是幾？”兩只手不停地晃著，可葉彬彬每次都猜錯，陳老師還把葉彬彬轉(zhuǎn)了3圈，他被轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暈了，陳老師才放心把鼻子給他。貼鼻子游戲作文3今天，付老師說要玩游戲，老師一說，教室里就熱鬧起來了。轉(zhuǎn)了三圈，我得我都暈了，鼻子也掉到地上了，我什么都看不見，還是同學幫我把鼻子撿起來的呢。今天我玩得好開心呀！貼鼻子游戲作文4星期五，我們在學校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了?！痹谖业闹笓]下，“偏了，偏了，向右一點。同學們一聽要玩游戲，開心極了，教室里一下子就熱鬧了。接著，趙老師找了谷思源同學來貼鼻子，嘿！她把鼻子一貼就貼對了位置，只是貼歪了一點，小朋友們都用掌聲來鼓勵她。老師決定，帶領我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”“我來！我來！”同學們喊了起來?！扳忊忊彛　毕抡n了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節(jié)課，我們永生難忘……貼鼻子游戲作文9那是一個周三上午的作文課，還沒有上課，老師就在黑板上畫了一個另人笑逐顏開的小丑，但是這個小丑并沒有鼻子，同學們很奇怪，都不約而同的質(zhì)疑：畫小丑為什么沒有鼻子呢？原來這是老師開展的一次別有有趣的作文課，其中還有一個游戲，名為“貼鼻子”游戲。只見老師在屏幕上畫了一個褐黃色的笑臉，接著給他加上了一頭棕色的“刺猬頭發(fā)”，最后，給他加上了一雙天藍色的耳朵，可是唯獨沒有鼻子。想了一會，終于想出辦法了，只見我腳一踮，直接把鼻子摁到上面?？墒切±鲜笏呀?jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨立。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。全班的同學都怔住了，婧涵居然能準確無誤的貼在鼻子的位置，真聰明！當她解開布條時也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下講臺。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘，螺絲釘距離小丑鼻子的長度剛好是我手臂的長度，小丑鼻子到我的下巴，我覺得萬無一失便蒙上了布條，??！一片漆黑，我在哪呢？五圈轉(zhuǎn)完后，天昏地暗、頭暈眼花，老師說：“現(xiàn)在你的腳頭是正對黑板的，可以往前走了。游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動地站了起來。有的同學把鼻子貼在臉蛋上，有的同學把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學們都會樂得開懷大笑。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。游戲繼續(xù)進行著，有的同學貼鼻子成功了，有的失敗了。“叮鈴鈴”……下課鈴響了，大家還意猶未盡，老師說：“今天游戲到此結(jié)束，不過要給大家留一個小小的題目，通過玩游戲你想到了什么，自己隨意寫一篇作文。同學們七嘴八舌地喊著。大家你看看我，我看看你，猶豫不決。老師同意。臺下有同學小聲說：往前，再往右一點。紅隊，加油啊，臺下的同學都為紅隊捏一把汗。陳老師問：“大家都知道要玩什么游戲了么？”同學們異口同聲的說：”貼鼻子！”陳老師說：“沒錯，就是要玩貼鼻子。可是由于同學們表現(xiàn)太積極，而且我的座位在最后一排距講臺較遠，所以準備的不是很充分?！标惱蠋焺傉f，同學們都舉起手來躍躍欲試。有像在撓人的，到處亂抓…… ……老師帶我們做的這個游戲，同學們玩的都很開心。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇擁著月亮周圍。”“哈哈哈哈！……”我投了一枚笑彈，全班同學一下子炸開了。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學跟著起哄?！闭l知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。又接連上來了兩位同學，第一個同學是班長王剛，他在貼的時候一不小心摔在了地上，同學們開始大笑了起來?？磥恚瑹o論做什么事，都要細心啊！“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。于曉雪被轉(zhuǎn)得搖搖晃晃，就像個醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺上跌了下來，惹得同學們一陣哈哈大笑。一切準備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼。我將鼻子使勁一貼，臺下就響起一陣雷鳴般的掌聲。主要是看誰的記憶力和感知能力強，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是游戲的冠軍。但我憑著前面同學玩游戲環(huán)節(jié)中細心觀察得到的經(jīng)驗，慢慢地走到黑板前。三、開始游戲：請一或兩名同學上臺貼鼻子，其他學生注意觀察這個同學是怎么玩的。我也想嘗試一下，于是就把小手舉得高高的，老師看出了我的心事把我叫到了前面。我想：該我大顯身手的時候了，我小心翼翼，對準位置，終于畫準了。（指名說說這位同學貼的過程。我慢慢地把絲帶摘了下來，邊摘邊想：我貼的位置怎么樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無數(shù)的問題在我的腦海里回蕩。首先是小琦去玩這個游戲，老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上，然后又讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，接著又倒退了兩步，這才讓她憑著記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。當我把黑帶解下時，看著大頭娃娃，他好像正沖著我微笑呢！好像在說：“謝謝你！幫我美容。同學們又是一陣哄堂大笑。頓時，同學們又是一陣爆笑。貼鼻子游戲作文11耶！一年一度的“六一”兒童節(jié)終于被我們盼來了。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側(cè)摸了摸，才把鼻子貼了上去。我心想他一定會贏的。“哈哈……”全班再次爆發(fā)了一陣狂笑，“哈哈哈，胡珂語的鼻子飛到頭上了。老師拉著我360度地轉(zhuǎn)了幾圈，又將我左搖右晃，倒騰了好一會，老師松開了手。阿貍身旁印著一行金色的大字——“我睡覺了。貼鼻子游戲作文9今天，老師讓我到黑板上畫“大頭鬼”。以前，我認為教室很小，可我突然感覺，以前熟悉教室突然變地陌生起來，感到教室非常大。陳老師點了張顥嚴的名。二、在原地轉(zhuǎn)三圈。大家引亢高歌，載歌載舞為紅隊慶祝。心想一動不如一靜，它站著一動不動，低頭沉思。大家齊心協(xié)力取得了勝利。大象老師開心地說：好，規(guī)則很簡單，只要把貼紙貼到對方鼻子上即為勝利。霎時間班里爆發(fā)出一片歡笑聲，大家笑得前仰后合、東倒西歪小狗按照山羊老師的要求摘下了紅領巾一看，自己也忍不住