【正文】 鼻子作文500字 篇1一個酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個小游戲————貼鼻子。瞧！黑板上那個小腦袋圓圓的，臉紅彤彤的，像一個熟透了的大蘋果，嘴還咧開著對我們笑呢！可是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它的臉上竟然沒有鼻子?！庇谑俏彝笞吡藥撞剑滞白吡藥撞?，竟然摸到臉了。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來是老師的腿。全班頓時爆發(fā)出陣陣笑聲。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開心，它仿佛在跟我說：“嘉林，你真棒！”我們的課余生活真有趣，真快樂！貼鼻子作文500字 篇5我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！記得初二那天晚上，吃完晚飯，因為媽媽沒回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈，一貼就貼到了嘴巴上。第二輪，劉宇鵬竟然把鼻子貼到了小豬的肚子上，同學(xué)們都笑得前仰后合！他自己也情不自禁地笑了?！彼B忙摘下紗巾一看，貼到眼睛上去了！輪到我了，我非常緊張。一蒙上眼睛，??！一片漆黑。接著又有一位同學(xué)上去貼，其他同學(xué)在下面亂指揮。班長把鼻子貼到了嘴巴上！我們大家都笑了！班長摘下眼罩看，也忍不住不好意思地笑了。我們很喜歡這個游戲，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛護我們的眼睛。老師請了幾位同學(xué)上去貼鼻子，陳老師先讓副班長上去了，老師先用紅領(lǐng)巾綁住副班長的眼睛，不能讓她看見小女孩的頭，游戲開始了，副班長一直走上黑板上面，想把鼻子貼上去，可是，同學(xué)們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都有開始有點糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上去，同學(xué)們哈哈大笑起來。老師說明了游戲規(guī)則后，大家都把手舉得老高，老師先請了佳浩上臺試一試。這個游戲可真有趣，我喜歡“貼鼻子”游戲！第四篇：貼鼻子三年級作文貼鼻子三年級作文貼鼻子三年級作文1今天，人人期盼以久的班隊活動又到了，胡老師走上臺，叫沈鼎豪在黑板上畫了四頭大象。在激烈的叫聲中，四個人都貼好了，徐松輝拿掉紅領(lǐng)巾，看見我們在笑，回過頭來，發(fā)現(xiàn)把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來，別光看我們?！拔襾?，我來！”同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩鴣碣N。老師先給我們講了一個有趣的小故事，有一個外國小朋友TOM來我們學(xué)校上課，他在來的路上摔了一跤，鼻子不見了，請我們幫他找鼻子，再貼上?！庇械耐瑢W(xué)坐在椅子上，大聲地喊：“在右邊，在右邊。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的39。游戲開始前，文文老師讓我們推選兩位代表，大家一致推薦曹桐源、葉彥博。他慢吞吞地邁開一只腳，雙手高高舉起向前摸索著，那樣子小心極了?！百N對了，就是有點歪。最后他終于把鼻子貼上去了。鄭凌芊摸索著前行，搖搖擺擺的，像一只小企鵝，我們?nèi)滩蛔」笮?。我們：“哇！”的一聲，剛掀開布條的薛好臉上露出一絲驚訝，一絲欣喜。他手里拿著熊貓的鼻子，小心翼翼地走到黑板前，把它貼在頭上。比賽前，我仔細(xì)看了熊貓鼻子的位置。耿老師先公布了貼鼻子的游戲規(guī)則：先用布條蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈。文文老師剛一說完這個游戲的名稱，同學(xué)們就叫起來了。吧。再原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到笑臉面前把鼻子貼上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁鐵和“鼻子”遞給了佳浩。這幅畫是一只沒有鼻子的兔子?！睂?，對！”他手里的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊叫聲中失去了理智。他激動得跳上了講臺。從這個有趣的游戲中，我們真正體會到了盲人看不見的感覺。同學(xué)們哄堂大笑，我也不知所措，拿下紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子貼到了眼睛上面了。頓時，教室里熱火朝天，有的甚至站起來，不停地指指點點……比賽已進行到一半，同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非?。∮腥税选氨亲印辟N到了嘴巴里像個紅舌頭，有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上，像個紅發(fā)夾，還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下，像個紅耳環(huán)……終于輪到我了，我倒吸了一口涼氣，接著，我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了，我拿著“鼻子”，不停地摸索著。[教學(xué)難點]：點面結(jié)合，進行描寫場面；學(xué)會觀察，留心身邊生活。運用你的智慧與計謀去貼鼻子，體驗勝利者的興奮與激動。師：XX同學(xué)，你貼完后，揭開手帕第一個感覺是什么？ 生2：（笑）真糟糕，我怎么把鼻子貼到臉頰上去了。（學(xué)生在小組內(nèi)交流。）師：要寫好他們的表現(xiàn)，少不了神情動作的描寫。）[學(xué)生習(xí)作] 略 [佳作賞析] 選擇優(yōu)秀習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求進行點評。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。[板書設(shè)計] 貼鼻子突出重點神情動作。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的下巴上了。老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。師：同學(xué)們詳細(xì)刻畫了游戲的場面，結(jié)尾也不能忽視，好的結(jié)尾應(yīng)該給人留下深刻的印象。生2：還可以心情開頭：老師讓我們貼鼻子，大家好奇極了，這個游戲怎么玩呢？ 生3：……（老師要充分肯定學(xué)生有創(chuàng)意的想法。師：沒錯，你觀察得很細(xì)致啊。同學(xué)們要注意觀察：當(dāng)老師宣布貼鼻子游戲開始了，大家的情緒怎么樣？老師貼在黑板上的頭像是什么樣的？老師是怎樣宣布游戲規(guī)則的？第一個上場的是誰？他是怎么貼的？結(jié)果怎樣？大家的表現(xiàn)如何？同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，他們都是怎么樣貼的？當(dāng)時教室里的場面怎樣？二、展開游戲，進行觀察老師將頭像貼在黑板上，重申游戲規(guī)則。[指導(dǎo)過程]：一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo) 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的游戲，游戲的名稱叫做“貼鼻子”?！痹瓉砦野选氨亲印辟N在了臉蛋兒上，像個紅酒窩。我們都貼完了，可是只有李炳毅貼在了正中的39。貼鼻子三年級作文14今天我們在課堂玩了一個非常好玩的游戲，就是“貼鼻子”了！老師在黑板上畫了一只小熊的臉，可是沒有鼻子，原來是讓我們貼鼻子呀！貼鼻子者原地轉(zhuǎn)三圈后走向黑板，從蒙上眼睛時開始計時，限時一分鐘，周圍的學(xué)生可進行語言干擾，誘導(dǎo)貼鼻子者貼錯位置。這時，教室里鴉雀無聲。老師幫余蒙奇解開紅領(lǐng)巾。原來是在玩戳鼻子的游戲！學(xué)生們爭先恐后地舉起手，第一個是于。他左摸摸、右摸摸，摸索了一會兒后，就把手中的“鼻子”貼了上去，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。接著是王逸飛……終于輪到我了！我戴上眼罩，眼前一片黑暗，原地轉(zhuǎn)了三圈，好暈啊，我往前走摸到冰冰地不知道是什么，又走了走，還是冰冰的，后來班長幫我拉到笑臉面前，我貼好鼻子，摘下眼罩一看，我把鼻子貼到了下巴邊上！大家都笑了…這個游戲太好玩了！下課后我們接著玩，排了好長的隊，我還玩了三次呢！貼鼻子三年級作文12我玩過很多游戲，有丟手絹，有捉迷藏，有擊鼓傳花......但我最喜歡玩的游戲是貼鼻子。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。最終幸運之箭射中了黃仲廩，他一本正經(jīng)地上場了，眼睛被蒙上后，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖擺擺地走向黑板猶如一只企鵝，黃仲廩摸到了黑板，準(zhǔn)備往上貼鼻子的時候，同學(xué)們看到他要貼在臉的外面，便笑得更歡了，黃仲廩靈機一動往右移步，用力一貼，我們又哈哈大笑起來，因為黃仲廩把鼻子貼在了左眼下！貼好了他摘下布條自己也笑了起來。這時，我聽到同學(xué)說：“哇，真準(zhǔn)！”我掀開圍巾，看到它就在熊貓的鼻子上。原來他把鼻子貼在了熊貓眼上。原來薛好早就發(fā)現(xiàn)了臉下有一個固定黑板的螺絲，螺絲上面一點就是正確的位置。這時，我們笑得更歡了。我們面面相覷不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。活動雖然結(jié)束了，但是我卻懂得了盲人不容易，我們要愛護自己的眼睛?！蔽也挥傻么舐暫捌饋?，他也感覺這不是黑板，正不知