【正文】 對了，就是有點(diǎn)歪。崔老師先給她蒙上眼睛，這時(shí)的劉嘉慧什么也看不見了。最后他終于把鼻子貼上去了。可是卻沒有鼻子。鄭凌芊摸索著前行，搖搖擺擺的，像一只小企鵝，我們?nèi)滩蛔」笮?。第二個(gè)貼鼻子的同學(xué)是薛好，她蒙上眼睛，轉(zhuǎn)上三圈后，就向黑板的方向摸索了過去。我們：“哇！”的一聲，剛掀開布條的薛好臉上露出一絲驚訝，一絲欣喜。貼鼻子三年級作文8上課的時(shí)候老師說今天帶我們?nèi)ネ嬗螒?，同學(xué)們都沖過來說“我來，我來”。他手里拿著熊貓的鼻子，小心翼翼地走到黑板前，把它貼在頭上。我很緊張。比賽前，我仔細(xì)看了熊貓鼻子的位置。今天的課很有趣。耿老師先公布了貼鼻子的游戲規(guī)則：先用布條蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老師悄悄放的一支粉筆，手慢慢往上，就在這時(shí)坐著我前面的李憶菡大聲喊：“往上，薛好，往上！”旁邊淘氣的同桌王浩宇故意誤導(dǎo)薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直覺往上，用力一貼。文文老師剛一說完這個(gè)游戲的名稱，同學(xué)們就叫起來了。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈。吧。一輪游戲結(jié)束了，下面的同學(xué)都喊著：“再玩一輪，再玩一輪。再原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到笑臉面前把鼻子貼上。小豬長得十分可愛，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，這時(shí)老師說：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘貼鼻子’。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁鐵和“鼻子”遞給了佳浩。老師把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿著磁鐵和“鼻子”，直接貼了上去。這幅畫是一只沒有鼻子的兔子。老師趕緊拿出一條紅領(lǐng)巾，折成長方形，緊緊蒙住眼睛?！睂?，對！”他手里的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊叫聲中失去了理智。原來他把鼻子貼在兔子的胡子上，那胡子像個(gè)紅包。他激動(dòng)得跳上了講臺。他立刻明白了，果斷地把它放了起來。從這個(gè)有趣的游戲中，我們真正體會到了盲人看不見的感覺。下面的同學(xué)則喊著“加油，加油，往左、往右、往前、往后……”他走到黑板前把鼻子貼在了黑板上，當(dāng)他貼上去時(shí)同學(xué)們就哈哈大笑起來。同學(xué)們哄堂大笑，我也不知所措，拿下紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子貼到了眼睛上面了。我們進(jìn)行了第二次比賽，第二次可以組個(gè)隊(duì)，就是一個(gè)人在上面貼一個(gè)人在下面指導(dǎo)，我和李炳毅組隊(duì)，我聽著他的指導(dǎo)終于貼到了正確的位置，我也有了一只可愛。頓時(shí)，教室里熱火朝天，有的甚至站起來，不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……比賽已進(jìn)行到一半，同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非??！有人把“鼻子”貼到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭，有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上，像個(gè)紅發(fā)夾，還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下，像個(gè)紅耳環(huán)……終于輪到我了，我倒吸了一口涼氣，接著，我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了，我拿著“鼻子”，不停地摸索著。激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，使學(xué)生能釋放心靈，張揚(yáng)個(gè)性，自覺進(jìn)入寫作的亢奮狀態(tài)，進(jìn)而有感而發(fā)地實(shí)現(xiàn)自由表達(dá)，寫出頗具特色的文章來。[教學(xué)難點(diǎn)]：點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)行描寫場面；學(xué)會觀察，留心身邊生活。這個(gè)游戲的工具特簡單，缺鼻子的頭像一個(gè)，先把它貼在黑板上。運(yùn)用你的智慧與計(jì)謀去貼鼻子，體驗(yàn)勝利者的興奮與激動(dòng)。誰先來？（同學(xué)們積極參與，可多找?guī)兹诉M(jìn)行游戲。師：XX同學(xué)，你貼完后，揭開手帕第一個(gè)感覺是什么？ 生2：（笑）真糟糕，我怎么把鼻子貼到臉頰上去了。學(xué)生小組交流。（學(xué)生在小組內(nèi)交流。接下來要寫重點(diǎn)段：游戲的過程了。）師：要寫好他們的表現(xiàn)，少不了神情動(dòng)作的描寫。2：意猶未盡式游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂的氣氛中。）[學(xué)生習(xí)作] 略 [佳作賞析] 選擇優(yōu)秀習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求進(jìn)行點(diǎn)評。老師拿起橡皮泥做的鼻子說：“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應(yīng)著。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。真是五花八門。[板書設(shè)計(jì)] 貼鼻子突出重點(diǎn)神情動(dòng)作。下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。余強(qiáng)連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的下巴上了。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個(gè)大頭娃娃。師：現(xiàn)在就缺一個(gè)醒目的文題了。師：同學(xué)們詳細(xì)刻畫了游戲的場面，結(jié)尾也不能忽視，好的結(jié)尾應(yīng)該給人留下深刻的印象。（大家若有所思。生2：還可以心情開頭：老師讓我們貼鼻子，大家好奇極了，這個(gè)游戲怎么玩呢？ 生3：……（老師要充分肯定學(xué)生有創(chuàng)意的想法。師：同學(xué)們講得非常生動(dòng)，要是能將比賽場面再現(xiàn)于習(xí)作中，將情景躍然紙上，豈不更美？三、調(diào)動(dòng)積累，指導(dǎo)習(xí)作師：好的作文少不了好的開頭。師：沒錯(cuò)，你觀察得很細(xì)致啊。）三、留心生活，學(xué)生初步講述師：同學(xué)們玩得真開心啊。同學(xué)們要注意觀察：當(dāng)老師宣布貼鼻子游戲開始了，大家的情緒怎么樣？老師貼在黑板上的頭像是什么樣的？老師是怎樣宣布游戲規(guī)則的？第一個(gè)上場的是誰？他是怎么貼的？結(jié)果怎樣？大家的表現(xiàn)如何？同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，他們都是怎么樣貼的？當(dāng)時(shí)教室里的場面怎樣？二、展開游戲，進(jìn)行觀察老師將頭像貼在黑板上，重申游戲規(guī)則。（學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)露出了興奮的神色。[指導(dǎo)過程]：一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo) 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的游戲，游戲的名稱叫做“貼鼻子”。通過貼鼻子游戲活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，留心身邊的生活?！痹瓉砦野选氨亲印辟N在了臉蛋兒上，像個(gè)紅酒窩。今天的貼鼻子游戲非常好玩，同時(shí)也知道了一個(gè)道理，一定要學(xué)會正確判斷，還要多多愛護(hù)身邊的盲人。我們都貼完了，可是只有李炳毅貼在了正中的39。我非常緊張心想：我能不能貼上呢？老師幫我蒙上了眼睛，我像盲人一樣左摸摸，右摸摸就是摸不著黑板，終于我摸到了黑板，下面的同學(xué)非常吵，聽不清指揮。貼鼻子三年級作文14今天我們在課堂玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“貼鼻子”了！老師在黑板上畫了一只小熊的臉，可是沒有鼻子，原來是讓我們貼鼻子呀！貼鼻子者原地轉(zhuǎn)三圈后走向黑板，從蒙上眼睛時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)一分鐘，周圍的學(xué)生可進(jìn)行語言干擾，誘導(dǎo)貼鼻子者貼錯(cuò)位置。游戲在愉快的氣氛中進(jìn)行，每個(gè)人都積極參與。這時(shí)，教室里鴉雀無聲。余蒙奇滿臉通紅，走下舞臺。老師幫余蒙奇解開紅領(lǐng)巾。他毫不猶豫地表明了立場。原來是在玩戳鼻子的游戲！學(xué)生們爭先恐后地舉起手，第一個(gè)是于。他扯下紅領(lǐng)巾，一看，原來是把“鼻子”貼到腮幫上了......“叮鈴鈴......”下課鈴響了，大家仍久久地沉浸在歡樂的氣氛中。他左摸摸、右摸摸，摸索了一會兒后，就把手中的“鼻子”貼了上去，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。話剛說完，教室里頓時(shí)炸開了鍋。接著是王逸飛……終于輪到我了！我戴上眼罩，眼前一片黑暗，原地轉(zhuǎn)了三圈，好暈啊，我往前走摸到冰冰地不知道是什么，又走了走，還是冰冰的，后來班長幫我拉到笑臉面前，我貼好鼻子，摘下眼罩一看，我把鼻子貼到了下巴邊上！大家都笑了…這個(gè)游戲太好玩了！下課后我們接著玩，排了好長的隊(duì)，我還玩了三次呢！貼鼻子三年級作文12我玩過很多游戲，有丟手絹，有捉迷藏，有擊鼓傳花......但我最喜歡玩的游戲是貼鼻子。貼鼻子三年級作文11今天我們玩了“貼鼻子”的游戲。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨(dú)沒有鼻子，哈哈原來是帖這個(gè)鼻子啊?！岸６６！毕抡n鈴響了。最終幸運(yùn)之箭射中了黃仲廩，他一本正經(jīng)地上場了，眼睛被蒙上后，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖擺擺地走向黑板猶如一只企鵝，黃仲廩摸到了黑板，準(zhǔn)備往上貼鼻子的時(shí)候，同學(xué)們看到他要貼在臉的外面，便笑得更歡了，黃仲廩靈機(jī)一動(dòng)往右移步，用力一貼，我們又哈哈大笑起來，因?yàn)辄S仲廩把鼻子貼在了左眼下！貼好了他摘下布條自己也笑了起來。只見耿老師在圓里添了幾筆，一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的39。這時(shí)，我聽到同學(xué)說