【摘要】書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！？你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥
2025-11-01 07:50
【摘要】1 六年級語文教案——《卜算子·詠梅》教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)要求： 1、結(jié)合搜集查閱的資料和對兩首詠梅詞的比照分析，理解作品 內(nèi)容及思想感情，豐富語文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《卜算子·詠梅》2 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、弄懂字詞及重點(diǎn)句的含義，體會梅花的品格。 2、理解這首詞的內(nèi)容，體會作者的思想感情。 3、有感情地朗讀課文，背誦并默...
2025-08-06 18:39
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——卜算子詠梅 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內(nèi) 質(zhì)美，一向被視為堅貞高潔和頑強(qiáng)不屈的象征。中國歷代文學(xué)作品 中有許多贊美梅花的的...
2025-09-21 17:18
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?卜算子·詠梅? 教學(xué)目標(biāo)： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 ２、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的 作風(fēng)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： ...
2025-09-14 05:10
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——卜算子詠梅 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字，能正確讀寫卜算子等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 3．了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精...
2025-09-14 05:20
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。
2025-11-21 15:20
【摘要】卜算子·詠梅陸游陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，
2025-11-13 00:12
【摘要】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?：了解梅花的特點(diǎn)。?：體會兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?：有感情地朗讀這兩首詞。不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復(fù)失地，是堅定的主戰(zhàn)派，屢遭
2025-10-28 23:53
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?卜算子詠梅? 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內(nèi) 質(zhì)美，一向被視為堅貞高潔和頑強(qiáng)不屈的象征。中國歷代文學(xué)作品 中有許多贊美梅花...
2025-09-14 05:12
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《1卜算子詠梅》 學(xué)習(xí)要求： 1、結(jié)合搜集查閱的資料和對兩首詠梅詞的比照分析，理解作 品內(nèi)容及思想感情，豐富語文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料，并能...
2025-08-05 23:53
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——卜算子·詠梅 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內(nèi) 質(zhì)美，一向被視為堅貞高潔和頑強(qiáng)不屈的象征。中國歷代文學(xué)作品 中有許多贊美梅花的...
2025-09-14 05:15
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