【摘要】第一篇:十五望月 十五夜望月(唐)王建 中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 【注釋】 ①題解:詩(shī)題一作《十五夜望月寄杜郎中》,十五夜,指農(nóng)歷八月十五的夜晚。郎中,...
2025-11-07 05:31
【摘要】 《望月》的說課稿范文 《望月》的說課稿范文(1) 一、說教材 《望月》一課是蘇教版第十冊(cè)第六組中的一篇散文,課文以生動(dòng)的筆調(diào)寫了“我”在甲板上欣賞月亮?xí)r,聰明好學(xué)的小外甥和“我”比賽背...
2025-11-27 01:06
【摘要】 實(shí)踐課?望月?教案 一、導(dǎo)入 今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名作家趙麗宏寫的?望月?,指讀課題。 這樣讀課題,讓我感覺月光太刺眼了,想想咱們平時(shí)看到的月亮是怎樣的再來(lái)...
2025-09-22 09:37
【摘要】 望月教學(xué)設(shè)計(jì)之四 【教學(xué)目的】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文?! ?.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。綠線格中的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的新詞?! ?.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文...
2025-09-28 02:11
【摘要】1 《望月》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【設(shè)計(jì)理念】 《望月》是蘇教版第十冊(cè)第七單元的第二篇課文,這是一篇構(gòu) 思獨(dú)特、感情真摯的散文詩(shī),文章語(yǔ)言雋永、意境優(yōu)美、生動(dòng)有 趣,使聰明好學(xué)、愛幻想的小外甥躍然...
2025-08-06 15:52
【摘要】 望月教學(xué)設(shè)計(jì)之四 【教學(xué)目的】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。綠線格中的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的新詞?! ?.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文...
2025-11-10 00:40
【摘要】1 望月教案2 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)只識(shí)不寫。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。 3.能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中...
2025-09-14 05:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文望月教材 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文望月教材 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第24課《望月》第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)教材: 《望月》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文...
2025-04-14 02:55
【摘要】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)!*****************************************望月月亮出來(lái)了,安詳?shù)赝聻⒅?/span>
2025-10-09 19:46
【摘要】十五夜望月王建?唐代詩(shī)人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,雖曾中進(jìn)士。中庭地白樹棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。歇,休息?中秋的月光照射在庭院中,地上好像鋪上了一層霜雪那樣白,樹枝上安歇著烏鴉。冷露
2025-08-15 20:58
【摘要】第一篇:《望月》教學(xué)反思 上周五,我的公開課結(jié)束。這一次是學(xué)校青年教師賽課,四位年輕老師同課異構(gòu)。壓力很大,但也獲益良多。 首先,作為年輕教師的我不能完全吃透教材,有的時(shí)候我并沒有完全的理解文本,...
2025-11-07 02:01
【摘要】《十五夜望月》教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、了解作者唐代王建,與當(dāng)時(shí)的著名詩(shī)人張籍齊名,兩人創(chuàng)作詩(shī)歌的風(fēng)格相似,并稱“張王樂府”,后人稱為“張籍王建體”。二、讀出“望”之畫面美八月十五的夜晚,詩(shī)人望月,望月到了哪些景象呢?1、“白”詩(shī)人寫中庭月色,只用“地白”二字,卻給人以月光如水、澄澈透明、清冷之感,使人不由會(huì)聯(lián)想起
2025-08-05 00:18