20xx(五四制)滬教版語文六上憶讀書課件(完整版)
【正文】 衰 老 消 遣 煩 瑣 笸籮 著 力 酷 愛 堆 砌 cuī zōng ch243。 qi kǎi yǐ gāng xǔ 不能自 已 天 罡 栩栩 如生 理解，從詞義開始。 。（主題） …… 本文的線索是什么？ ?記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體。 嘗到了興亡盛衰滋味 ,加深了 “ 我 ” 對生活、對歷史的認識。 ——— 歌德 書籍是巨大的力量。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。 背誦 23句讀書名言。 ——— 考門斯基 書籍使人們成為宇宙的主人。 多讀書 讀書好 作者喜歡讀哪些書，不喜歡讀哪些書？為什么？ 作者喜歡讀 《 三國演義 》、 《 聊齋志異 》 、 《 茶花女遺事 》、 《 紅樓夢 》 作者不喜讀 《 精忠說岳 》 、《 蕩寇志 》 、《 封神榜 》
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