幼兒園中班教案梳子含反思(完整版)
【正文】 近了師幼之間的距離，緊接著直接引出詩(shī)歌的名稱《梳子》，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《梳子》含反思
中班教案《梳子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，嘗試仿編，仔細(xì)傾聽詩(shī)歌，感受詩(shī)歌美好的意境，初步學(xué)會(huì)朗誦，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的愛，快來(lái)看看幼兒園中班《梳子》含反思教案吧
（2）船是海的梳子，梳著海的頭發(fā)
（3）詩(shī)歌從媽媽和孩子互相梳頭談起，用比擬的手法，將風(fēng)比作樹的梳子，把船比作海的梳子，在幼兒面前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)美麗的畫面
6。此環(huán)節(jié)，幼兒通過觀察具體的畫面情景講述，思維特別活躍。 附詩(shī)歌： 梳子 媽媽用梳子，梳著我的頭發(fā)?！ 。?）風(fēng)是誰(shuí)的梳子梳著誰(shuí)的頭發(fā)詩(shī)歌中是怎么表達(dá)的風(fēng)真的是梳子嗎為什么說(shuō)風(fēng)是樹的梳子 ?。?）船是誰(shuí)的梳
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