【摘要】16*晏子使楚小學(xué)語文第十冊晏子:春秋時齊國的大夫。使:出使。楚:春秋時期與齊國齊名的大國。侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語1、想想課文講了幾件事,都是什么事?
2024-12-13 10:28
【摘要】自探提示:1、楚王是怎樣侮辱晏子的?2、晏子是如何贏得楚王尊重?3、體會晏子的性格品質(zhì)。訪問正常國家開城門,訪問狗國鉆狗洞,楚國讓我鉆狗洞,所以楚國是,結(jié)果只好。1、上等人訪問上等國,下等人訪問下等國。2、我是最不中用,訪問楚國3、所以楚國是
2024-11-30 11:16
【摘要】執(zhí)教:譚劍君閱讀要求:1、動口、動手、用心讀書。2、思考課文主要寫了什么事?是按什么順序?qū)懙??快速默讀第三段,思考、討論:楚王是怎樣侮辱晏子的?晏子又是怎么對付的?找出有關(guān)句子?!斑@是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’才從狗
2024-12-13 17:41
【摘要】晏子使楚春秋是我國歷史上的一個時代。這期間,各國經(jīng)常爭戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強大,爭奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個故事。晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時期齊國的大夫,他身材矮小,其貌不揚,但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國。楚國春秋戰(zhàn)國時的
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚學(xué)習(xí)目標1、對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點詞句。3、分析晏子的性格。4、學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也(
2024-12-13 12:06
【摘要】中學(xué)語文《晏子使楚》課件【三篇】 中學(xué)語文《晏子使楚》課件篇一 一、教學(xué)目標 ,有感情地朗讀課文,能敘述文中的故事。 、小組討論法,理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的深意。 ...
2025-04-05 12:06
【摘要】第一篇:語文《晏子使楚》課文原文 人與人之間是平等的,應(yīng)該互相尊重。但是古代有一個叫晏子的人卻一次次受到故意的刁難,而結(jié)果卻讓刁難他的人臉面丟盡,他究竟是怎么做的呢?下面是小編整理的語文《晏子使楚》...
2024-10-09 09:59
【摘要】 晏子使楚語文教案 教學(xué)目標: 1、能夠結(jié)合書下注釋和相關(guān)工具書通譯全文 2、掌握“之”“為”字的不同用法和“坐”“病”“其實”等古今異義詞 3、體會晏子巧妙的外交辭令和內(nèi)在的愛國之情 教...
2025-04-03 13:46
【摘要】第一篇:《晏子使楚》教案 《晏子使楚》教案 作為一名教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《晏子使楚》教案,僅...
2024-10-08 19:43
【摘要】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風情”的文章,我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風情,平時在電視、電影、書報或外出旅游中,也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情,那兒的風俗習(xí)慣、獨特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中,異國、異地的風情,給你留下了哪些深刻的印象呢?本組課文表達上的特點是:把人的活
2024-11-29 22:47
【摘要】執(zhí)教老師:金建國講人物故事1、講出人物特點2、講出人物主要事跡3、講出你對這個人物的態(tài)度口語交際?習(xí)作訓(xùn)練七:寫一個給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求:一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來寫這樣一個人,可以是身邊熟悉的人,也可以是
2024-11-29 21:46
【摘要】詞語盤點五讀讀寫寫分析頑強侵蝕隱退乏力榮譽頭銜捐贈誕生洗澡機械玫瑰領(lǐng)域里程碑逆時針卓有成效司空見慣無獨有偶見微知著讀讀記記瑰麗嘗試火箭捆綁慘重穿越
2024-11-28 23:34