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小學(xué)語文教學(xué)反思——長歌行教學(xué)反思(完整版)

2024-10-06 19:51上一頁面

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【正文】生與詩人、與詩文便產(chǎn)生了共鳴，認(rèn)識到朝露易逝、花草終將枯萎、百川歸海不復(fù)返，也領(lǐng)悟到美好的時光易逝，無奈嘆息也是留不住它們的足跡，只有及早把握，發(fā)奮努力，才能讓美永恒，而這正是這首詩所蘊(yùn)含的哲理美。這樣的教學(xué)，忽視了古詩的美學(xué)價值，排斥了學(xué)生的思考和個性，剝奪了學(xué)生的情感體驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文教學(xué)反思——《長歌行》教學(xué)反思
　　一、讓學(xué)生在品詞誦讀中體驗(yàn)詩文之美
（2）小學(xué)語文教學(xué)反思——《長歌

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