幼兒園中班主題教案蘋果和橘子11篇(完整版)
【正文】 活動過程： 一、兒歌導入 念兒歌“橘子”?！ 』顒游澹翰乱徊隆 』顒幽繕耍骸 ∠矚g念猜謎兒歌并愿意與同伴對答?！ 〖w念念仿編的兒歌?！ 』顒又腥绻峁└嗟乃?，那么，可以引導孩子先認識水果特征，然后進行簡單的仿編?！ 』顒訙蕚洌骸 ∷麍D片：香蕉、蘋果、桔子、葡萄、西瓜等各種水果?！ 《?、欣賞歌曲 完整欣賞第一遍 提問：你覺得這首歌曲好聽嗎聽了以后，你感到怎樣 完整欣賞第二遍 提問：你覺得什么地方很好聽（根據(jù)幼兒所講之處加以重復欣賞） 幼兒聽歌曲自由表現(xiàn)?！ 』顒訙蕚洌篺lash 活動過程： 一、完整欣賞flash 出示小烏龜：猜猜小烏龜去哪里 二、理解故事 提問： 小烏龜給誰送蘋果樹 小烏龜用什么方法把蘋果樹送給爺爺?shù)摹 ∮懻摚禾O果樹有什么變化 三、說說學學 鼓勵幼兒邊做動作邊大膽表達——“走啊、走啊……”?；顒又杏诌\用孩子喜愛的游戲形式開展，他們興趣很高，能跟隨老師看看說說，個別孩子的日常生活經(jīng)驗還是較豐富，有一定的想象力?！ ∫褜W會歌曲《紅蘋果》 背景音樂 活動過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣 師：今天，我們?nèi)ニ麑殞毜募摇麍@參觀，你們高興嗎 那我們一起開著小汽車出發(fā)吧！ （放背景音樂，師帶領(lǐng)幼兒開汽車出發(fā)） 二、認一認，說一說，大膽表達 ?。ㄒ唬?、認識蘋果： （出示蘋果樹）看看是誰呀 幼兒自由說說蘋果的特征。 ——教師范唱，幼兒跟唱。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去看看、摸摸，還會和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活
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