幼兒園中班主題教案煮面條(完整版)
【正文】 得很軟，可有的面條好象還不夠軟，等會(huì)兒水開的時(shí)候要翻滾得更厲害才行?！ ?J)師：我們?cè)趺磥肀憩F(xiàn)一束面條呢(幼兒迅速圍攏抱在一起，但因?yàn)閾頂D，有點(diǎn)拉扯推擠)看來有的面條和別的面條粘住了，那可就不好吃了!(在教師的提示下，幼兒陸續(xù)松開手，同時(shí)調(diào)整自己的空間位置，與他人保持一定的間距，與同伴如此近距離的接觸配合，令孩子們體會(huì)到合作的快樂。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班主題教案《煮面條》
中班主題教案《煮面條》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象，體驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)心感受的樂趣，在熟悉煮面條的過程中，用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和表現(xiàn)，增強(qiáng)思維的靈活性，快來看看幼兒園中班主題《煮面條》教案吧
（2）活動(dòng)過程：
一、進(jìn)行熱身游戲
師：今天我們來做個(gè)游戲，讓我來摸摸口袋mdash
7。準(zhǔn)備!我撒下去嘍!(幼兒用眼神和身體與同伴進(jìn)行著溝通，他們不斷調(diào)整自己的站位，慢慢后退散開，最后軟軟地沉到鍋底)水開了加冷水了關(guān)火了!(幼兒表現(xiàn))我要把這些面條撈起來放到盤子里。mdash?！ 煟阂婚_始面條沉在鍋底，水開了，面條怎么樣了 幼：浮在水面上。怎樣才能讓別人也認(rèn)為你有一根金
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