小學語文五年級教案——跳水由“跳水”所激起的……(完整版)
【正文】 完了。！ lsquo。李丹同學也說得頭頭是道。就不錯。望著同學們爭得紅通通的臉，我也異常激動：同學們討論的問題很有道理，也很有意義。也許，它也會留存在學生的心中。這樣的學生才是有靈氣的，這樣的課堂才是有生氣的?！ ≌n文中的孩子，跳的是海！我看干脆就叫l(wèi)squo?！ ∥铱匆膊缓谩６归_的。所以我覺得這個題目容易產(chǎn)生歧義，不是很好。跳水rsquo。作為題目？聽這語調(diào)，言下之意，跳水一題并不合適。話說得理直氣壯，很快得到一些同學的附議。上學期，我們曾學過課文《一個蘋果》，我看用lsquo。這太直露。跳海rsquo。我
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