小學(xué)語文四年級教案——麻雀教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 點？（時間：打獵回來時。①回答上述第一個問題。拯救一詞怎樣理解？一只麻雀斗得過一只獵狗嗎？老麻雀知不知道這一點，從哪里可以看出來？（讀文中句子回答）明知斗不過，為什么還要飛下來？（讀文中句子回答：可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。老麻雀的英勇無畏，老麻雀偉大的母愛令人欽佩，令人感動。 ?。常懻撌虑榈慕Y(jié)局。絕望是什么意思？注意此時老麻雀是什么樣子。嫩黃與絨毛要讀得稍重一些?！ 。保畬懮趾驮~語?！ ∥濉⒗砬逦恼聦哟?。 二、教師范讀課文，要求學(xué)生注意課文描述的是怎樣一件事?！ 〗虒W(xué)重點： 一、利用字典自學(xué)生字新詞?！ 《?、熟讀課文，了解課文主要內(nèi)容及課文的寫作順序。 三、自學(xué)課文?！ 。保该首x課文，其他同學(xué)注意分析文章的寫作順序?！ 。玻鶕?jù)課后的練習(xí)１體會課文內(nèi)容。（教師示范）學(xué)生練習(xí)，然后指名朗讀。指導(dǎo)朗讀：第二句要讀出老麻雀的急切之情，第三句要表現(xiàn)出老麻雀的絕望。齊讀最后一段，想一想作者為
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