泊船瓜洲4(完整版)
【正文】 地朗讀課文?！ 。?）背誦并默寫課文。 ?。?）用自已的話說說詩意。 D明月是不能陪同侍人回鄉(xiāng)的，這是寄托情感，借明月表達(dá)?！ 【G：____________ 還：_______________ 全句詩意：_____________________________________________ 自測互測 總結(jié)收獲 四、作業(yè) 自行設(shè)計(jì)板書整理到財(cái)富本上。自留適量作業(yè)。諒叫想，思，趕，夸，話，喜，聚，遍，迎~`）可是作者為什么單單選擇了綠字再次討論。 我們以開火車的形式讀完一下自學(xué)提示 大家用自已喜歡的方法來自學(xué)本詩《泊船瓜洲》，學(xué)生自學(xué)，師巡視輔導(dǎo) 交流匯報(bào)，導(dǎo)學(xué)釋疑 （1）景物有人、船、江水、重
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