小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——撈鐵牛教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 走的，我還叫水把它們送回來的意思，原來就是利用水的浮力把它們送回來?！ 。ǘ┚x課文 1．出示第5段課文（多媒體出示） 要求：讀一讀，你讀懂了什么？還有什么不懂的？可以分小組議一議。 2）檢查提問：這段主要寫什么？（撈鐵牛前做的準(zhǔn)備工作） 2．精讀課文 1）出示第三段課文。小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——《撈鐵牛》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．了解懷丙和尚為撈鐵牛做的幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作； 2．了解懷丙和尚把鐵牛撈上岸的經(jīng)過； 3．認(rèn)識(shí)浮力，教育學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)； 4．感受勞動(dòng)人民的聰明和智慧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的本質(zhì)。？ 懷丙和尚是怎樣叫水把鐵牛送回來的呢？ 二）學(xué)習(xí)第3自然段： 1．整件感知 1）放錄音朗讀課文，同時(shí)演示多媒體（四項(xiàng)準(zhǔn)備工作動(dòng)畫
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