20xx小學四年級語文教案——黃繼光講讀教案設計(完整版)
【正文】 課文，逐個問題理解是講什么內(nèi)容的，同時理解相關(guān)的詞語。 第四步：由學生獨立分段，并講出分段的思路，懂得是受課后思考題的啟發(fā)，進而小結(jié)，給這篇課文分段的方法：是按照課后思考題的提示來分段的。 3 在這個過程中，要給學生留出練習說話的時間，要教給學生說；二是在歸納完各段段意后，讓學生自己悟出這課段意的特點mdash。mdash。mdash?！? 五、教師小結(jié)，聯(lián)系生活實際，擴展和引伸對愛國主義、國際主義的理解。 ，課堂上要展現(xiàn)學生學習、思維的過程，看到由不會到會的效果。 這個設計的意圖就是想解決以下 3個問題： 。mdash。mdash?？圩☆}目，圍繞黃繼光的活動。 〔這五步，使學生通過有目的的兩次讀課文，對課文講的什么內(nèi)容初步理解，并理清順序，自己悟出分段的方法，掌握規(guī)律。mdash。 1 小學四年級語文教案 —— ?黃繼光 ?講讀教案設計 小學語文教學中學生
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1