小學語文四年級上冊教案——古詩兩首(完整版)
【正文】 教學步驟： ?。ㄒ唬土晫搿 ?．背誦《絕句》?！ 。?）全詩表達作者什么感情？（抒發(fā)了作者對平靜生活的向往。） （整首詩描繪了草堂附近明媚秀麗的景色。 4．檢查自學詩意情況，想像畫面?！ ∏嗵欤何邓{色的天空。） 3．自學字詞，理解詞語，教師檢查，學生質(zhì)疑。 4．學習利用注釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環(huán)境中，初步了解古詩對仗工整的特點?！ 〗虒W過程： 第一課時 學習目標： 學習《絕句》這首詩?！ ↑S鸝：一種小鳥，也叫黃鶯，叫聲很好聽?！ 『╤aacute?！ 。?）指名讀詩句。） 5．反復誦讀，體會感情。） ?。ㄈw會寫法 詩人為什么能描繪出這么美的畫面呢？他運用了什么方法？你們想知道嗎？齊讀全詩，仔細體會?！ ?．用自己的話說說這首詩的意思?！ 、僬郑撼▃hāo）還（huaacute?！ ∪f重山：一重又一重的大山。） 彩云間一詞，除了寫出時間，還寫出了白帝城的什么特點？（很高） 教師講解：白帝城在今四川省奉節(jié)縣城東白帝山上，所以作者講在彩云間。） ?、咦髡邽槭裁匆獙懺陈暫腿f重山？ 明確：當年長江三峽，都是高山峻嶺，懸崖峭壁。） 4．引導學生體會詩的意境和詩人的感情?！ 〗贪更c評： 重點是通過多種形式引導學生反復朗讀古詩，最后達到熟練背誦的目的。最后，老師再結(jié)合詩歌內(nèi)容幫助學生理解詩歌寫作上的一些特點?！ 。?）談話：這首詩的作者是唐代偉大的詩人李白，當年他受到牽連，被判罪，流放到貴州的夜郎，李白在去夜郎的途中，到了一個白帝城的地方，忽然傳來皇帝要釋放他的命令，你們想想看，李白的心情怎樣？（十分
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