幼兒園大班語言活動教案聽雨含反思(完整版)
【正文】 sh。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash?！ ≡谌粘Ｉ钪袑ふ腋鞣N大自然的聲音。mdash?！ ?。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言活動教案《聽雨》含反思
大班語言活動教案《聽雨》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試創(chuàng)編兒歌《聽雨》，并通過畫畫、說說等活動體驗創(chuàng)編的快樂，發(fā)展表達(dá)、交流、合作的能力，欣賞、理解散文詩，感受詩歌中表現(xiàn)的“雨滴唱歌”的優(yōu)美意境，激發(fā)熱愛大自然、關(guān)心周圍事物的情感，快來看看幼兒園大班語言活動《聽雨》含反思教案吧
（2）活動過程
一、引起幼兒興趣觀看畫面
7。教師也可以用自己的體驗、自己的情緒去帶動幼兒，以美的姿態(tài)去感染他們。mdash。語言文字的美感染了每一個幼兒，他們從文字中的確也感受到了雨聲的美。小朋友高興地說：沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答mdash。mdash。mdash。吱吱吱，那是小雨mdash。mdash。mdash。啊，聽見了，聽見了mdash。師：小雨點怎么會唱出這么好聽的歌它在干什么呢幼兒說到什么語句時，就出現(xiàn)相應(yīng)的畫面幫助幼兒理解語句規(guī)律?！ 》奂t、綠、黃色彩紙若干、繪畫材料人手一份。幼兒園大班語言活動教案《聽雨》含反思大班語言活動教案《聽雨》含反思適用于大班的語言主題
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