【摘要】學科美術承教者孟瑋授課時間年級六課題圖形的魔術組合學習領域造型?表現教材分析本課是造型表現領域的一個內容,課題和課本上的學習內容很能夠引起學生的學習興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達自己對故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構圖頗有超現實主義的特色。教學中對夏加爾作品的分析,有
2024-12-03 08:11
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題大樹的故事(一)課型造型.表現課標要求引導學生通過對大樹上、樹洞里及樹下小動物們的生活、人物的活動等情景,進行豐富的想象,并進行創(chuàng)作活動。教學目標知識目標:通過回憶、觀察,了解大樹的基本結構:樹根、干、枝、杈、葉
2024-12-03 08:12
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題會變的線條課型設計.應用課標要求利用既有秩序又有變化的線條,表現裝飾美的各種形象。教學目標知識目標:感受不同的線條,使用變化的線條表現事物。能力目標:能用不同種線條組織出一幅畫面,表現出一定的美感。情意
2024-11-19 05:18
【摘要】長沙市麓谷中心小學美術第三冊教學設計科目美術班級2—41課時3課時備課時間2021年月日課題神奇的小畫冊課型新授電教課(是否)上課時間2021年月日三維教學目標1、巧妙構思、折剪畫冊,2、大膽地添畫繪制畫冊
2024-12-05 15:41
【摘要】12課我是生活小主人我是生活小主人精神是社會主體精神的萌芽,我是生活小主人是小學生綜合素質的體現,通過美術學習培養(yǎng)學生主體意識,參與小學生綜合素質培養(yǎng),這正體現了新課程的教學理念。選取了生活小主人的角度進入做生活的小主人這一主題,要求學生從小就學會料理自己的生活,學會安排自己的學習、鍛煉、娛樂、休息,從而培養(yǎng)自理能力,進
2024-11-23 01:06
【摘要】課題大樹的故事課型造型表現學習目標:1通過回憶、觀察、了解大樹的基本結構,培養(yǎng)學生的想象力,學生作畫的創(chuàng)造力,以及學生的表達能力;2引導學生初步認識人與自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。教學重難點:1、圍繞大樹的基本結構特點來進行充分的想象和表達大樹的故事。2、畫面的構思和組織。課前準備:范畫(大樹的樹
【摘要】基本信息課題小學美術第11冊第四課《圖形的魔術組合》作者及工作單位楊小軍馬元九年制學校教材分析1、本課通過學習夏加爾《我和我的村莊》的表現方法,將生活中看似沒有關系的物象組合在一起變成一幅奇妙的作品。本課主要是改變學生的思維方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想。2、課業(yè)類型:造型表現學情分析1、六
2024-11-19 05:15
【摘要】課題報花名課時1課型新授教學內容欣賞《報花名》教學目標1、通過小組學習的方式,使學生了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。2、欣賞《報花名》進一步感受評劇演唱特點3、通過欣賞、模唱感受評劇藝術的深厚文化底蘊。教學重點通過欣賞、模唱感受評劇藝術的深厚文化底蘊。教學難點鼓勵學生積極參與、體驗各項音樂活動
2024-11-29 08:52
【摘要】《美術學習紀錄袋》教案設計王翠翠【學習領域】綜合探索【教學目標】1.指導學生學習檔案資料的收集、整理和保存方法。2.指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。3.引導學生通過制作美術學習記錄袋的活動,感受美術設計工作的
2024-12-03 09:29
【摘要】五年級美術教案設計第三課聰明的機器人教學設計表學科美術授課年級五年級教師姓名馮有祥課題聰明的機器人教學時數2教學目標1、學習設計機械手和制作機器人模型的方法,掌握機械立體形的畫法,能運用各種媒材進行機器人模仿造
2024-11-19 22:10
【摘要】課堂教學設計課題:第十三課光盤架的設計授課時數:課時日期:2021年月日設計要素設計內容教學內容分析本課是“設計應用”領域的課程。教學目標知識與技能
2024-11-29 03:44
【摘要】小學美術課題教案表格學科小學美術日期2020年6月9日課題《各種各樣的鞋》教師鄔曉莉教材分析這是一節(jié)“設計+制作”領域的課。既介紹了古人的鞋,也展示了現代人的鞋,既有設計大師設計的鞋,也有學生制作的鞋。其目的是讓學生簡略了解鞋的歷史、
2024-11-19 05:20