【摘要】正文：為中華之崛起而讀書教學反思 為中華之崛起而讀書教學反思 為中華之崛起而讀書教學反思1 《為中華之崛起而讀書》，看到這個題目，我的心中不免為之一振，心中隱隱有些澎湃的東西在涌動?；蛟S就是人們...
2024-10-28 17:19
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀 書?教后記 這篇課文上了三遍，第一編上給體小的徐老 師聽，算是最初的熟悉教案吧。此時只是明了了一條主線：從伯父 與周恩來的對話中和周恩來闖租...
2024-09-23 05:03
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而 讀書?教學設計 知識點： 字：1、嚷、懲、鏗、鏘、肇的讀音；懲的聲調是二聲，不能 讀成三聲；懲辦的處是多音字，在這里讀chǔ。還有一個四聲的讀...
2024-09-23 05:12
【摘要】第一篇：為中華之崛起而讀書教案(先學后教) 為中華之崛起而讀書 教學目標： 1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、...
2024-10-28 17:18
【摘要】教案魯教版《為中華之崛起而讀書》 12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、喧鬧的地點，對他說：“沒事可不要到那個...
2025-01-25 05:57
【摘要】教案鄂教版《為中華之崛起而讀書》 【教學目的】 1、通過反復朗讀，體會“中華不振”的含義，從而進一步明確青年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的緣故。 2、能通過抓重點詞句、發(fā)揮想象，走進課文情境...
2025-01-25 06:57
【摘要】第一篇：為中華崛起而讀書 《為中華之崛起而讀書》 一：教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，深入體會文中人物的思想感情。 2．了解當時的社會背景，領悟中華不振的表現(xiàn)和原因。深入體會少年...
2024-10-25 06:06
【摘要】 小學語文六年級教案資料——讀《船長》有感 上星期，我們學習了《船長》這篇課文，我被哈爾威船長那忠于職守、舍己為人的精神深深地感動了。 這篇課文主要講了在諾曼底號客輪與瑪麗號巨...
2024-10-06 18:59
【摘要】《為中華之崛起而讀書》教學設計及反思教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“帝國主義、伯父、振興中華”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，深入地體會文中人物的思想感情。3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。激發(fā)學生的愛國熱情。教學重點：在閱讀中體會人物的思想感情。教學難點：了解當時的社會背景，深入體會少年
2025-05-11 22:56
【摘要】為中華之崛起而讀書演講稿與為中華之崛起而讀書演講稿2篇匯編 第7頁共7頁 為中華之崛起而讀書演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家上午好！ 每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光...
2024-11-21 22:14
【摘要】為中華之崛起而讀書中華不振？“那是外國的租借地，惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去！”“為什么？中華不振?。 辈竾@了口氣，沒有再說什么？體會“中華真的不振？”——我們從伯父的話語中讀懂了“中華不振”。抓關鍵字學習“為什么？”周恩來不解地問?！?/span>
2024-11-06 23:28
【摘要】第一篇：演講稿_為中華之崛起而讀書 演講稿_為中華之崛起而讀書 各位尊敬的評委，親愛的學長學姐，還有同學們： 你們好。我是來自XX的XX。很高興今天能站在這里參加這個比賽。今天我演講的題目是：，...
2024-10-25 00:52
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