【摘要】1 林沖棒打洪教頭2 3月21日，河南漯河郾城縣蘇教版〔國標 本〕教材培訓(xùn)暨教學研討會在郾城縣人民劇院進行。江蘇省南京市 北京東路小學校長、特級教師孫雙金親臨會場，執(zhí)教?林沖棒打洪 教頭...
2024-09-23 05:51
【摘要】 教學目標： 1、學習課文詞語，有選擇地積累。 2、了解故事梗概，學習復(fù)述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài)，學會概括人物個性特點，以體會林沖忍的性格特點為重點，教...
2024-10-04 15:31
【摘要】 教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，了解林沖、洪教頭的性格特點，明確作者在寫人方面的特點。 2、通過對問題情境的創(chuàng)設(shè)，使學生的自主學習有序展開，培養(yǎng)他們自主學習的能力。 ...
2024-10-06 04:16
2024-10-01 09:58
【摘要】 五語課課練――林沖棒打洪教頭 一、看拼音寫詞語 qiānɡbagrave;nɡkuǎndagrave;iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave;mugrave; ...
2024-10-01 09:22
【摘要】1 林沖棒打洪教頭教學設(shè)計 第一課時 教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特征。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味，讓學生初步受到古典文 ...
2024-09-23 05:40
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學案例 《林沖棒打洪教頭》其實是一篇挺有意思的 文章。作者僅用寥寥數(shù)語，便刻畫出兩個個性鮮明的人物形象：一 個傲氣十足、目中無人，又有點滑稽可笑的洪教頭。一個忍辱負...
2025-08-06 02:06
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第七組施耐庵，名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州）人，生于元貞丙申年（1296年）。少年聰慧，寫得一手好文章，后為至順辛未科進士。他也曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當?shù)罊?quán)貴，棄官歸隱，閉門著述。施耐庵與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述
2024-11-29 13:15
【摘要】作者簡介施耐庵，名子安，字耐庵，姑蘇（現(xiàn)蘇州）人，生于元貞丙申年（1296年）。少年聰慧，寫得一手好文章，后為至順辛未科進士。他也曾在錢塘做官兩年，但由于不合于當?shù)罊?quán)貴，棄官歸隱，閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗，施耐庵為避禍，舉家遷徙到淮安，繼續(xù)著述以自娛。明朝建立之初，朱元璋也曾下詔書請他出來做官，但他仍然堅持不出仕，
2024-11-14 23:59
【摘要】中國古典四大名著?《水滸傳》：?《三國演義》：?《西游記》：?《紅樓夢》：施耐庵（元末明初）羅貫中（元末明初）吳承恩（明）曹雪芹（清）?《三國演義》是我國最早的一部章回體長篇歷史小說，全稱《三國志通俗演義》，由元末明初羅貫中所著。它是我國歷史小說
【摘要】1 一、教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特征。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味，讓學生初步受到古典文 學的熏陶，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)...
2024-09-21 23:04
【摘要】1 教學目標： 1、學習課文詞語，有選擇地積累。 2、了解故事梗概，學習復(fù)述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài)，學會概括人物個性特點，以體 會林沖忍的性格特點為重點，教會學生學習的方法...
2024-09-23 05:26
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