【正文】 作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生，……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是那間打印室里，一切的試卷、文件、教案、教研資料，都是出自這間辦公室。各教研組組織了校本教研活動，有經驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：40上班，：30之前就到了教室里，指導早讀。鄉(xiāng)賢街小學的所有領導和老師組成了一個上下一心，團結向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。李世富老師任勞任怨。我們丁坪小學的老師學歷各不相同，家庭經濟狀況也各不相同，但他們對教育事業(yè)的忠誠相同，他們的團結協(xié)作的目標相同，他們樂當春蠶和蠟燭的奉獻相同，所以，在學生和家長眼里，我們丁坪小學的老師個個都是美麗可敬的人，是值得信賴和親近的人。學高為師，德高為范。在陳校長的以身示范下，我們丁坪小學的老師利用課間休息時間，主動為學校栽樹種花，帶領學生給花、樹澆水除草，為創(chuàng)美麗校園增添靚麗。在這16年里，那里秀麗的風景，那里鮮潔的河水，那里清新的空氣，那里德藝雙馨的教師，一直深深地熏陶著我，在我的心眼里，丁坪小學永遠都是世界上最美麗的鄉(xiāng)村小學。尤其是我們的小學生，對老師有著強烈的模仿性和依賴性，我們的行為都被他們看在眼里記在心里，在他們還沒有形成正確的是非觀之前，老師無論做什么都是對的，即使不對既然老師都做了也是可以效仿的。學會換個角度去思考問題，陡然發(fā)現(xiàn)，其實也沒有什么可抱怨的了?？墒俏也灰詾槿?，美其名曰：我這是在舒緩壓力，傾訴一下壓力就小了，工作我都會認真做的。第一篇：立師德鑄師魂演講稿2020“愛崗敬業(yè)，以身作則”既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華，實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。然而讀了這本書，我如醍醐灌頂，這樣的抱怨不是舒緩壓力，而是在潛意識里給自己一種心理暗示：因為學生不聽話、因為我是新人沒經驗、因為工作有難度，那么我就可以不用那么拼命了，反正只要差不多就好了。老話說要干一行愛一行，既然選擇了這一行業(yè)，就得踏踏實實的將自己投入進去，記得一句話：“如果把教育當成事業(yè)，事業(yè)的真諦在于獻身。教師就成為了一只標桿，教師身正了不能保證所以的學生都正，但若教師身斜，那么學生肯定正不了，上梁不正下梁歪，這上梁不一定是家長，更是老師。所以，今天我演講的題目就是《美麗源于師德》。“以身示范”丁坪小學教師已把他當作一種時尚。我們丁坪小學的老師大多歲數(shù)較大，身體狀況也欠佳，但是，他們不倚老賣老，以實際行動奉行者陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，在工作中勇挑重擔，而且，教育教學質量總是響當當，在雙河教育界榜上有名。不管是在校園，還是在田邊地頭，哪里有丁坪小學的老師，哪里就有家長和學生與老師的親切招呼聲，有快樂的笑聲?！@些中肯的評價不正體現(xiàn)出丁坪小學教師高尚的師德嗎?所以，我要說，丁坪小學的教師個個都是學生、家長的好朋友!于是，我想說——美麗的丁坪小學，她的很多美麗源于高尚的師德。在這個集體里，奉行者陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應時代的發(fā)展，鑄造先進的學生。每天下午2：00就有很多老師已經進了教室。常言道，學高為師，德高為范。青年教師新點子多，精力旺盛，經過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都收益匪淺。房子的主人，就是羅老師，他除了包攬了全校的文印工作外，還包攬了聯(lián)校的文印工作，另外，他還任好幾個班的計算機的教學。老師辦公桌上的教案本、日記本、作業(yè)本、輔導本、學習筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎?？矗褐苣?，李老師還在訓練團隊，雖然要求相當嚴格，學生卻愈干愈來勁。特別是她——丁姣容老師，她是我們教師隊伍中普普通通的一員，她的身上體現(xiàn)了教師的全部美德。俗話說：“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖!立師德鑄師魂演講稿2020第二篇：立師德,鑄師魂演講稿篇一：立師德鑄師魂演講稿 樹師德鑄師魂演講稿各位領導、評委、同行們： 大家好！今天我演講的題目是《愛鑄師魂》。等到放學我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著75元錢。而我們也只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。教育工作是辛苦的?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍?。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞。”冰心老人也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。演講完畢，謝謝大家。她看見這里的貧窮落后，看到山里農民渴望知識的眼光，看到孩子們渴望知識的眼神。就這樣，她在大山里一干就是十幾年??她成為全國優(yōu)秀教師，然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。當她站在講臺上，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。并不是所有的山峰都象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了。我們選擇了教師，就只能選擇了無悔。我們說的高尚的師德與他們無關。與評委和觀眾目光的交流。當前的教育面臨的環(huán)境很復雜，受社會不良風氣的影響大，這需要我們能守住心靈的寧靜，要多提高自己，少埋怨環(huán)境，努力去適應現(xiàn)代社會的發(fā)展變化。要提高工作能力與創(chuàng)新工作思路，要以扎實的專業(yè)知識，以良好的精神狀態(tài)面對新的工作要求，把心思用在工作上。孩子天性頑皮好動、對事物的專注能力不夠，所以要用多表揚與委婉批評相結合的方法來吸引他 們對授課內容的注意力。對于一些落后的學生，切不可態(tài)度粗暴、惡言相加，甚至采用體罰的極端措施，要給予他們更多的關愛，諄諄勸導、積極主動地幫助他們分析存 在的問題和解決的方法，督促他們改正自己，讓他們能盡快地回到正確的軌道上來?！?“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。聽媽媽說，吃晚飯時，他和弟弟怎么叫我，都叫不醒我，直到第二天9點多時，我才睜開眼睛，坐起來說：“終于睡了一個好覺”?！蔽抑皇呛俸僖恍??！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。教育是愛的事業(yè)，這種愛是無私的，這種愛是深沉的，這種愛是神圣的，這種愛是學生樹立良好品質的奠基石，這種愛能照亮孩子們的內心世界，這種愛，更能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，點燃希望的燈?！碧障壬焯统龅谌龎K糖。在我的抽屜里，現(xiàn)在還放著當時怎么推也推不掉的小男孩和他的父親送我的紅色小筆筒。我當時正要上課，看見了，連忙跑回辦公室，找來衛(wèi)生紙簡單的包扎后，叫上同事騎著摩托車帶上我和小男孩往醫(yī)院飛奔，可由于孩子傷勢過重，趕到醫(yī)院時小男孩已經昏迷了，我更著急了，在醫(yī)院里跑上跑下，掛號、叫醫(yī)生、取藥，忙了大半天，醫(yī)生終于幫孩子止了血。我們每天忙碌在三尺講臺上，進行大量的平凡的、瑣碎的、重復的工作，備課、上課、批改、談話、輔導等，日復一日，年復一年。我的演講到此結束！謝謝大家第五篇：立師德鑄師魂演講稿丹心育桃李，大愛鑄師魂——“立師德、鑄師魂”演講稿羅山初中韓麗玲尊敬的各位領導、老師們：大家下午好！今天，我演講的題目是—《丹心育桃李，大愛鑄師魂》。四、真誠耐心，努力成為學生的良師益友付出了，總是希望會有回報，這是人之常情。小學生是祖國的花朵，國家未來建設的棟梁。不僅要深入學習教育教學方面的專業(yè)知識，而且還要貫徹落實到平常的工作中。常言道，學高為師，德高為范。那么，我們該怎樣共同力行“立師德，鑄師魂”的神圣使命呢？“千里之行，始于足下”，就讓我們從身邊的小事做起，從眼前應盡的責任開始。尤其是小學的孩子，更具有向師性。老師們，讓我們伸出自己的雙手，為我們同樣也是一名光榮的人們教師而鼓掌。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，我成功了。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。李老師和自己的孩子們在一起是多么的幸福。有一種人生最為壯美，那就是老師； 有一首詩歌最為動聽，那就是師德； 有一道風景最為亮麗，那就是師魂。這就是被愛的心聲。“每個人都需要愛”。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”？學生犯了錯誤，我不是批評謾罵，而是耐心開導，講清錯誤產生的不良后果，教育他不再犯類似的錯誤。講臺催人老，粉筆染白發(fā)。雖然我們還很清貧，但三尺講臺需要我們去守望精神的家園。我掌聲。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博