人音版三年級上冊好伙伴教學設計(完整版)
【正文】 二、復習歌曲 發(fā)聲練習： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ 小貓 愛吃 魚， 魚。 流暢的唱好《原諒我》、《噢！蘇珊娜》。 聆聽《同伴進行曲》，聽辨樂曲的相同樂段并學畫圖形譜。 教學準備：鋼琴、錄音機、磁帶、打擊樂器（碰鈴、鈴鼓、雙響筒）。 動作一：獨自原地踏步，左右擺臂 動作二：同桌手拉手，橫移步 （ 2）聆聽樂段三：選擇與剛才的哪個樂段相同，完成書本作業(yè)畫圖形譜。 五、編創(chuàng)活動： 出示節(jié)奏譜，集體念念，拍拍。 實踐模唱，復習歌曲《噢！蘇珊娜》。 創(chuàng)編新歌詞，找個伙伴做游戲。 三、聆聽《同伴進行曲》 初聽全曲，了解音樂風格和辨別演奏的樂器類型。 鞏固：分兩大組比賽唱。 課時小節(jié)及體會： 。 表演：教師簡介西部牛仔，并示范一下邀請舞，講清楚跑跳步要領，動員男生學習牛仔邀請女生跳舞。 （ 1）聆聽樂段一和二：選擇 圖形譜，說說為什么？ 選擇動作，說說為什么？并做一做。 教師評價。（以鼓勵為主） 三、聆聽《船歌》 看著歌詞初聽全曲，（可帶上
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