【摘要】《用尺規(guī)作三角形》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在給出三角形的一些要素后能利用尺規(guī)準(zhǔn)確地作出三角形?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P105-P107頁,能利用尺規(guī)準(zhǔn)確地作出三角形。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】1.尺規(guī)作圖:“尺”是指__________,它
2024-12-08 10:59
【摘要】全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道全等三角形的意義,能正確找出全等三角形的對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角和對應(yīng)邊;2.會用符號“≌”表示兩個三角形全等;3.經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程,了解用圖形變換識別全等三角形的方法;4.讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,在合作交流中提高分析問題、解決問題能力,在小組競爭中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神.學(xué)習(xí)難點(diǎn)本節(jié)
2024-12-08 13:47
【摘要】認(rèn)識三角形1、已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是()A13cmB6cmC5cmD4cm2、在下列長度的四根木棒中,能與3cm,7cm兩根木棒圍成一個三角形的是()A
2024-11-29 12:54
【摘要】§公式法班級:__________姓名:__________一、填空題:(1)先將方程配方(2)如果方程左右兩邊均為非負(fù)數(shù)則兩邊同時開平方,化為兩個__________(3)再解這兩個__________ax2+bx+c=0(a≠0)時:∵a≠0,方程兩邊同時除以a得_____
2024-11-29 21:50
【摘要】作三角形目標(biāo)1.會用尺規(guī)作一個角等于已知角,會作線段的垂直平分線。2.根據(jù)已知條件,能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3.通過與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性,體會對問題的說理要有理有據(jù)。4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn):會根據(jù)已知條件作圖。難點(diǎn):用規(guī)范的尺規(guī)作圖語言來描述作法,并能依據(jù)要求作出相應(yīng)的
2024-11-19 23:01
【摘要】相交線水平測試一.選擇(每小題3分,共27分)1.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系可能是()。A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能確定2.如圖所示,∠1和∠2是對頂角的圖形有()12121221AB
2024-12-03 07:37
【摘要】第一篇:全等三角形測試題 全等三角形測試題 (出題人孟令震2011912) 一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC ≌...
2024-10-25 05:24
【摘要】OEABDC第4題圖數(shù)學(xué):(1)同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,則__________≌__________.2.如圖,AC=DB,∠1=∠2,則△ABC≌△______,∠ABC=∠_____.
2024-11-15 11:49
【摘要】第2章三角形.:畫一條線段等于已知線段..,解尺規(guī)作圖題,會寫已知、求作和作法.重點(diǎn):畫圖,寫出作圖的主要畫法.難點(diǎn):寫出作圖的主要畫法,應(yīng)用尺規(guī)作圖.直尺、量角器、圓規(guī)都是都是大家很熟悉的工具,大家都知道用直尺可以畫線,用量角器可以畫角,用圓規(guī)可以
2025-06-18 07:46
【摘要】小明書上的三角形被墨跡污染了一部分,你能幫他畫出一個與書上完全一樣的三角形嗎?能利用直尺和圓規(guī)根據(jù)已知條件作三角形,規(guī)范尺規(guī)作圖的過程,提高動手實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作交流意識。?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具:直尺和圓
2024-12-08 08:10
【摘要】全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點(diǎn)?概念能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.兩個全等三角形重合時,互相重合的頂點(diǎn)叫對應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角.“全等”用符號“≌”表示記兩個全等三角形時,通常把表示對應(yīng)頂
2024-12-08 13:34
【摘要】七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目的:形全等的判定公理.角形全等的非已知條件的思路和方法.教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用判定公理1來證明兩個三角形全等.重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):證明題的書寫格式.難點(diǎn)復(fù)習(xí):
2024-12-08 15:20