暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐心得(完整版)
【正文】 每個老師講得內(nèi)容都不一樣。各個隊員都將會拿出自己的看家本領、自己的特長展示給當?shù)貙W生看，并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當?shù)貙W生。8月5號清晨，我早早起床，準備自己的三下鄉(xiāng)之旅。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時又有點壓力——擔心自己講不好。節(jié)目演完，我們就開始上課了。讓我真真切切感受到了站在講臺，拿著粉筆，面對學生講課的愉快心情。如果老師想去跟學生交朋友，想去了解他們，幫助他們解決問題，只要有“誠心”，是不難的。而幫助學生解決困難就要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，從自己所經(jīng)歷過的事情中提取經(jīng)驗方法來跟他們說。懷著那份激動，我開始了我的第一次三下鄉(xiāng)活動。而是一個聽話的孩子，托他的福，我想在三下鄉(xiāng)打籃球的愿望得以實現(xiàn)。為期八天的三下鄉(xiāng)結束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學，心里感慨萬千。每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子。面試對于我這個做過部長的人來說并不算什么難事，但面試的內(nèi)容卻有點難倒我了。第二天我早早就起床了，在我們還沒有吃過早餐就已經(jīng)有一些類似學生的孩子在校園里了。（開頭的想法）支教的第三天，我被安排到后勤小組。還有就是同為教師，但作為處在教學設施和教材都比城市落后的山區(qū)傳道授業(yè)的老師們，正因為他們，孩子才能完成他們的求學夢。我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點，我們更善于融入學生里面，就如某些學生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友，其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威，我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入，同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西，同時教會同學要尊重師長，而不是一味顧著教學任務是否達標，學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價，所以，學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話，也可以減緩學生的厭學情緒，能讓學生得到更好的發(fā)展。除此之外，我們支教之行對孩子最大的影響是他們對讓他們知道社會對他們的愛心，感染他們，愛心是可以無限制、不分你我、不分時間、不分種族的傳遞。除了后勤以外，我還經(jīng)常拿著相機攝影記錄下我們老師和學生每個感動的瞬間，而我們的主要負責攝影攝像的拍檔也教會我許多相機的操作和攝影技巧，我經(jīng)常笑著和他們說，我這個兼職攝影師又要去拍照咯！快樂時光總是悄悄流逝，他不會告訴你要好好珍惜。（注：我們每晚都會有一次例會，主要是對當天所有情況的匯報和總結，其次是根據(jù)當天發(fā)生的事件找出解決的方案，為第二天的做好最好的準備）吃完早餐的老師們都已經(jīng)到了教室等待學生的到來，可以說多來一個學生就是我們學生的安慰了，甚至到了最后我們兩個班的負責老師還比較哪個班的人數(shù)多呢！不過唯一出乎我們預料的就是男生的人數(shù)實在太少了，這個問題對于其他的科任老師還沒有多大的影響，但對于我們體育老師和武術老師就是一個相當大的問題。對于我這種從未參加過支教活動的人來說，啟程的前的那一晚無疑是比較興奮的?；顒舆^后，難忘與團隊里每一位并肩合作的十天，難忘與那幫114歲天真無邪孩子們用心交流的十天，這十天徹徹底底的成為我生命中的一部分，成為我畢生難忘的回憶。每天上課前，總要精心準備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包；在地板睡得全身酸痛；早上很多起床買
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