【正文】 語老師就來了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語單詞，還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的“媽媽呀”。不如讓時(shí)間自己流失，珍惜現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我終于能理解朱自清為什么寫《匆匆》這篇散文了。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上九點(diǎn)半了。下午兩點(diǎn)半，我們剛把語文作業(yè)拿出來。時(shí)間在流逝作文1一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語文“全程練習(xí)”剛剛做完。記得媽媽曾說過：“時(shí)間如一滴光陰水滴在蒼蒼茫茫的大海里在。時(shí)間在流逝作文3不知道為什么生活總是這么累，也不知道天天都在忙些什么，有的甚至還是那些生命旺盛的葉子。今天上午是語文，放學(xué)時(shí)老師布置了語文“全程練習(xí)”，還要把這個(gè)單元的書全部讀完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來今天晚上又要熬夜了。回憶那時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，踏入小學(xué)大門。時(shí)間流逝像飛箭。只要我們使用得好，時(shí)間總是夠的。把握現(xiàn)在，只要我不放棄，我依然會(huì)擁有很多很多！時(shí)間在流逝作文9啊……時(shí)間在流逝我困惑，我迷惘時(shí)間的逝去究竟是喜是憂我不知道但我明白我失去了太多太多我不想在這樣度過一天又一天時(shí)間流逝得太快以至于讓我有些措手不及而此時(shí)我只能用我那眼淚來安慰我那落魄的心我懂很多人都想長壽很多人都在抱怨生命的短暫但是長壽對(duì)他們又有何用他們忙著走si、詐騙干一些不光明的勾當(dāng)三百年他們會(huì)活膩的會(huì)被這種事業(yè)憋煩的金錢只能娛樂卻不能快樂什么樣的生活才對(duì)得起時(shí)間的流逝我想了很久難道說巴甫洛夫的做法就是完美的未必巴一生都在為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)他活得很快樂永遠(yuǎn)不會(huì)被生活所厭煩但是可以這樣說巴仍然對(duì)不起時(shí)間的流逝因?yàn)樗]有把每分每秒都充分利用安排完美他仍然浪費(fèi)了太多的時(shí)間吃飯、睡覺、衛(wèi)生……只是說巴的人生理念是非常實(shí)用的比別人優(yōu)秀很多所以我不得不說我們永遠(yuǎn)也對(duì)不起時(shí)間的逝去我們能做的就是以后對(duì)時(shí)間不斷珍惜不斷珍惜時(shí)間流逝……第二篇：時(shí)間在流逝優(yōu)秀作文時(shí)間在流逝優(yōu)秀作文2篇在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。時(shí)間，彼此生死相隨，待到桃花又浪漫，吾將攜你手，拾級(jí)登高望遠(yuǎn)樓，一碟菜式兩盞酒，訴你心里開心，傾你心里煩惱。當(dāng)放下，當(dāng)放寬，也許一切仍在。時(shí)間在流逝。曾國藩少時(shí)不聰穎，卻會(huì)把握當(dāng)下，用盡全力致于學(xué)習(xí)，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會(huì)把握當(dāng)下，每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng)作，最終攀上文學(xué)高峰。這一單元要讓學(xué)生使用一些測(cè)量時(shí)間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，在創(chuàng)造、制作計(jì)時(shí)工具的實(shí)踐過程中感受人類對(duì)“時(shí)間”的探索和認(rèn)識(shí)過程。二、學(xué)情分析： 關(guān)于時(shí)間的概念對(duì)于學(xué)生并不陌生，但在他們的頭腦中只一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，知道時(shí)間的單位，也知道時(shí)間是一分一秒的流逝。四、教法與學(xué)法：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的學(xué)習(xí)始于他們?cè)谏顚?shí)踐中對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)一：估計(jì)現(xiàn)在幾點(diǎn)不看鐘表，你能估計(jì)現(xiàn)在大約幾點(diǎn)鐘嗎？小結(jié)。這一環(huán)節(jié)學(xué)生的認(rèn)識(shí)會(huì)有進(jìn)一步的提升，探究逐步形成綜合化和復(fù)雜化。朱自清在荏苒的時(shí)光中，嘆出了這樣的疑惑：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在一萬多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？”想必當(dāng)這幾句在朱自清的腦中流過時(shí)，他的心中必定是遺憾中透著幾般無奈的吧。時(shí)間是無情的，但是它卻時(shí)刻敦促我們主動(dòng)前行，而不是一味地徘徊與彷徨。勇敢自信的邁開步伐吧！大步流星得向著前方走，去奮斗，去拼搏，去與時(shí)間賽跑。時(shí)間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級(jí)登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號(hào)傳回。冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去。時(shí)間在流逝高考作文 3時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓?！比绻麤]有時(shí)間觀念的話，我們何談未來，何談夢(mèng)想。時(shí)間，時(shí)間是什么?!時(shí)間就是生命!浪費(fèi)時(shí)間就是自殺!每個(gè)人都在忙碌著，但是學(xué)校中、在路邊，我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無目的的消磨時(shí)間，時(shí)間難道可以這樣輕易地就浪費(fèi)掉嗎?答案當(dāng)然是不可以。這早讀的時(shí)光其實(shí)是很寶貴的，但是那些人說就這么幾分鐘，算得上時(shí)間嗎?那怎么算不上時(shí)間，每分每秒都是時(shí)間。時(shí)間是無情的，人不能強(qiáng)求他變得慢。敢問古今中外，何人即可把時(shí)間肆意揮霍又可獲得大成就?而如今世界，紅燈酒綠、錦衣玉食，難免會(huì)有人深陷其中不可自拔，“視時(shí)間為糞土”，把時(shí)間隨意花銷，最后卻落至山窮水盡的地步：大牌明星也經(jīng)不住誘惑，紛紛吸毒。樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。書香猶在，卻已泛黃。我盼著時(shí)間流逝得更快，那樣你就會(huì)早些回來。我讀不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。你說你會(huì)回來的，是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。那一葉舫艋還在，卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來的憂傷。晃啊晃啊，越蕩越遠(yuǎn)。讓自己的學(xué)識(shí)豐富，讓自己的品的崇高，讓自己熱愛生活，讓自己快樂的珍惜當(dāng)下，何樂而不為?而我，一個(gè)正值花樣年華的青少年，應(yīng)該如何對(duì)待我的時(shí)間呢?剛剛步入高中校園不久，正是風(fēng)華正茂、心潮澎湃之時(shí)，何不好好捉緊時(shí)間，廣泛閱讀，吸取知識(shí)?古今中外，縱觀天下，取之不竭的知識(shí)正等著我去發(fā)掘——多么有意義、多么快樂的事!國家正發(fā)展，名族在日益變得強(qiáng)大，但是不可忽視的是，中國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上許多發(fā)達(dá)國家，也應(yīng)當(dāng)捉緊時(shí)間，趕在時(shí)間潮流的前頭，取精華，舍糟粕，結(jié)合中西方思想文化，發(fā)展科學(xué)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善社會(huì)現(xiàn)狀了!時(shí)間在一分一秒的從你我指間流逝——而我們，要做時(shí)間的主人。慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話：“時(shí)間是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。從這兩種態(tài)度中，當(dāng)然也能反映出他們的39。有的人覺得時(shí)間過得太慢了，隔一分鐘一看表，想著為什么下課時(shí)間還不到。流逝的不是時(shí)間而是你將來要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰沒錢沒權(quán)的現(xiàn)實(shí)。巴爾扎克說：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約。自然界的時(shí)間不過是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。每揀起