機電一體化金工實習總結(jié)(完整版)
【正文】 教學中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。學生都能夠完成好實訓教師給他們布置的課題，最后通過實訓老師的考核，絕大部分學生都取得了優(yōu)異的成績。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應(yīng)注意的問題。緊接著我們又實習了鉗工，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。、嚴謹精神。第三篇：機電一體化金工實習報告實習報告金工實習，大家都期盼著它的到來，好去享受一下工廠生活。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。老師在給我們細心地講解了車床的注意事項后，還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法，之后讓我們自己動手自己進行了操作和考核。刨工主要是操作刨床，以刨刀對工件水平相對直線的往復運動來切削加工零件的工藝。最終我們把理論變成實際操作。公司成立十年以來，我們從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)性研發(fā)起步，凝聚人才，引進設(shè)備，研發(fā)新品并量產(chǎn)，建設(shè)質(zhì)量管理體系，開拓市場，和客戶及供應(yīng)商建立合作伙伴關(guān)系。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。構(gòu)裝工序就是將單個的晶粒固定在塑膠或陶瓷制的芯片基座上，并把晶粒上蝕刻出的一些引接線端與基座底部伸出的插腳連接，以作為與外界電路板連接之用，最后蓋上塑膠蓋板，用膠水封死。LED 芯片的制造工藝流程：外延片→清洗→鍍透明電極層→透明電極圖形光刻→腐蝕→去膠→平臺圖形光刻→干法刻蝕→去膠→退火→SiO2 沉積→窗口圖形光刻→SiO2 腐蝕→去膠→N極圖形光刻→預清洗→鍍膜→剝離→退火→P 極圖形光刻→鍍膜→剝離→研磨→切割→芯片→成品測試。這樣就制成LED 芯片（目前市場上統(tǒng)稱方片）。藍膜上的芯片將做最后的目檢測試與第一次目檢標準相同，確保芯片排列整齊和質(zhì)量合格。一是缺乏 “擠”勁和“韌”勁。工作標準不精益求精，在實際操作中處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作中操作標準。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。但是，隨著時代腳步的快速前進，知識、技術(shù)更新的速度日新月異，面對新形勢，自己又仿佛是井底之蛙，掌握的知識也是杯水車薪，為掌握新的理論，與時俱進，2010年，我踴躍參加了三峽水利大學的函授學習，將在今年畢業(yè)。另一方面對自己不清楚的問題向老師傅求教，勤思、多做、苦學、牢記。六、感謝 通過這次社會實踐經(jīng)歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,生活的不易，我想這對于我未來很有幫助。（三）加強自身修煉，提高理論和實際操作的變通能力。具體做到 以下幾點：（一）加強理論學習，提高動手能力。二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。在LED 芯片制作過程中，把一些有缺陷的或者電極有磨損的芯片，分撿出來，這些就是后面的散晶，此時在藍膜上有一些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。剛才談到在晶圓上的不同位置抽取九個點做參數(shù)測試，對于不符合相關(guān)要求的晶圓片作另外處理，這些晶圓片是不能直接用來做LED 方片，也就不做任何分檢了，直接賣給客戶了，也就是目前市場上的LED 大圓片（但是大圓片里也有好東西，如方片）。、主要對電壓、波長、亮度進行測試，能符合正常出貨標準參數(shù)的晶圓片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點測試不符合相關(guān)要求的晶圓片，就放在一邊另外處理。到此才算制成了一塊集成電路芯片（即我們在電腦里可以看到的那些黑色或褐色，兩邊或四邊帶有許多插腳或引線的矩形小塊）。三、實習的過程及收獲這次實習期雖然不是很長，但是有一句話叫做：不經(jīng)過風雨，怎么見彩虹?我想改一下：不真
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