教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。如今這些孩子已經(jīng)到了初二階段了，他們的英語(yǔ)學(xué)科水平已經(jīng)到了讓人擔(dān)憂的程度了。所以從內(nèi)力來(lái)說(shuō)，學(xué)生們不愿意學(xué)習(xí)。其實(shí)我想這應(yīng)該也是正確的，可是學(xué)生對(duì)此的理解卻不一樣，他們認(rèn)為這樣重復(fù)的抄寫、記憶很煩，從而再一次對(duì)英語(yǔ)失去信心。學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在的關(guān)鍵是讓學(xué)生能夠主動(dòng)地、樂(lè)意地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)在值得珍惜！通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。雖然這次學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我只把它當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，并與實(shí)際相結(jié)合以此提升自己的業(yè)務(wù)水平。它有利于我們自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。讓學(xué)生在娛樂(lè)中不知不覺(jué)掌握教學(xué)內(nèi)容，得到情感體驗(yàn)與教育，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，變被動(dòng)接受為主體參與，學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué)，教師變傳授者為引導(dǎo)者。在此，我談?wù)勛约簠⒓又行W(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：一、培訓(xùn)的基本內(nèi)容：2015年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，以基礎(chǔ)教育新課程改革為核心內(nèi)容，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題”為主題，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)把地點(diǎn)時(shí)間分開，加上快捷性有利于教師自主安排學(xué)習(xí)。非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，突破了時(shí)間與空間的限制，充分發(fā)揮了我的自主能動(dòng)性，因地同時(shí)制宜，結(jié)合自身的特點(diǎn)，采取響應(yīng)的時(shí)間或地點(diǎn)的自我學(xué)習(xí)，是我在職學(xué)習(xí)的有效方式。面對(duì)著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對(duì)策實(shí)施有效教學(xué)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。我在工作和學(xué)習(xí)中充分利用它，能有效的提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新教育教學(xué)的方式和手段，突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)思想，積極研究和探索，是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的要求。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)?？呻S網(wǎng)上請(qǐng)教所學(xué)專業(yè)的一流專家、學(xué)者或教師，還可以在交流論壇中交流學(xué)習(xí)感受，使交流有了“天涯若比鄰”的感覺(jué)。改革教育的方式：這次培訓(xùn)，根據(jù)小學(xué)教師的教育教學(xué)實(shí)際，突出新課程、新理論、新的學(xué)習(xí)形式。我認(rèn)真聽(tīng)取了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課堂上專家的輔導(dǎo)講座，完成了必修課和選修課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)2400分鐘。教學(xué)中要抓過(guò)程和方法，通過(guò)過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，全面訓(xùn)練學(xué)生思維以及想象力、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，永遠(yuǎn)要高度重視對(duì)學(xué)生自信心的樹立和培訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、樂(lè)觀向上的精神，為他們?nèi)松谝还?jié)作好奠基。二、充實(shí)了專業(yè)知識(shí)作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。第四篇：遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)不知不覺(jué)，參加遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)已大半年，作為一名普通教師，我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)我收獲很大。有效課堂教
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