教師讀書(shū)心得書(shū)香伴我行(完整版)
【正文】 ”教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷“充電”才能使自己的職業(yè)生涯獲得源源不斷的“活水” 所以我學(xué)習(xí)借鑒了孔子的“教學(xué)相長(zhǎng)，誨人不倦”的教育理念?！敖逃前央p刃劍”。每每與“無(wú)聲朋友”交談，我的心情就會(huì)寧?kù)o而放松，從而走出了迷茫與困惑。假如有人問(wèn)我，在你30多年的人生歷程中，你最喜歡什么？我會(huì)說(shuō)：我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的胸懷；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；而我最喜歡的是讀書(shū)，它給了我認(rèn)知世界的雙眼和教書(shū)育人的自信。白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我已是一名小學(xué)教師了，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命，作為知識(shí)的傳播者，心靈的塑造者，讀書(shū)就顯得更為重要了?？墒?，準(zhǔn)許誰(shuí)干什么，怎么干，卻沒(méi)有說(shuō)。記得有天早晨，我剛進(jìn)教師，班里個(gè)子最矮的陳云豪憂(yōu)心忡忡的湊到我跟前小聲說(shuō)：“老師，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，個(gè)子矮能不能當(dāng)籃球明星？”“怎么問(wèn)這個(gè)？”“老師，我特喜歡打籃球，想當(dāng)籃球明星，可我爸說(shuō)我個(gè)子太矮，當(dāng)不了，您說(shuō)呢?”“好??！有夢(mèng)想，現(xiàn)在矮，長(zhǎng)大了不一定矮，有人早長(zhǎng)，有人晚長(zhǎng)，將來(lái)誰(shuí)高誰(shuí)矮，那可不一定！個(gè)子高打籃球的確是優(yōu)勢(shì)，但矮也有矮的長(zhǎng)處動(dòng)作靈活，你還可以試著練練乒乓球，本領(lǐng)越來(lái)越多，將來(lái)東方不亮西方亮嘛！”燦爛的笑容又浮現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上。尋找與學(xué)生交流和溝通的橋梁，從而把學(xué)生純真的心靈開(kāi)啟，把智慧的火花點(diǎn)燃。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來(lái)。讀書(shū)時(shí)積累，知識(shí)的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一向以來(lái)，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺(jué)得，作為一位教師，首先務(wù)必做到：一、說(shuō)到做到，從不失信；二、言傳身教，以身作則；三、尊重學(xué)生，一視同仁；四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真；五、嚴(yán)于律己，寬于待人；六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。古有顏真卿的 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，陸游的書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難，李若蟬的鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，也有蘇東坡的好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?，因?yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1