小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——爬山虎的腳有感(完整版)
【正文】 服一詞用得好，如果用漂亮，不能更好體現(xiàn)作者的感受。 學(xué)生C：我觀察的是含羞草，其實(shí)它們很想和人類(lèi)一起玩，你一碰它，它就合起來(lái)，不和你玩。同時(shí)道出了習(xí)作的生命力所在：寫(xiě)別人不曾寫(xiě)，言別人不曾言，有獨(dú)創(chuàng)性，有個(gè)性?！ ±钪魅巫x自己的下水文mdash?！ 「形?，品味充分，美讀則順理成章，水到渠成，于是便有了課堂中，學(xué)生自由讀，讀給學(xué)生喜歡的人聽(tīng)，師生對(duì)比讀，各種形式，充分朗讀。師生完全陶醉在葉老樸實(shí)，凝練，充滿(mǎn)韻律感的語(yǔ)言環(huán)境中，這是一種濃濃的藝術(shù)欣賞氛圍。），設(shè)計(jì)了品味mdash。mdash。李主任是科研型教師，北京歸來(lái)給老師們專(zhuān)題講座mdash。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
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