【正文】 _3：《母親》：中國的第一部詩歌總集是 ___，其作品分為___、___、___ 三部分5：“詩中有畫，畫中有詩”是評價詩人 ____ 的 6：《激流三部曲》的作者是 ____7：《人生》的作者是 ____8：雨果的代表作有 ____9：被西方譽為中實際最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人的是，其代表作是____10：用“松樹、公共汽車、月亮”編一段富有哲理的話答案：1：屈原 《離騷》2：《羅密歐與朱莉葉》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》3：高爾基4：《詩經(jīng)》，風(fēng)，雅，頌5：王維6：巴金7：莫泊桑8：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》9：但丁、《神曲》南京師范大學(xué)播音主持試題一、填空題請在每小題的空格中填上正確答案。，不用考慮其它因素的綜合作用，任何時候都無法進入正確的創(chuàng)作道路。()，概括主題 ，明確目的 ，具體感受 ，及于受眾，應(yīng)該包括兩方面的內(nèi)容。B 所給“主題討論”題目和指定朗讀的稿件一起印于初試試卷上，備稿時發(fā)給考生。自備文學(xué)作品朗誦不得超過2分鐘?？忌F(xiàn)場抽取講述題目和所附話題材料，在規(guī)定時間準(zhǔn)備后在鏡頭前進行主題性即興話題講述。二、單選題（15題，每題2分，共30分）備稿六步的順序為（）A 層次、重點、主題、背景、目的、基調(diào)B 層次、主題、背景、目的、重點、基調(diào)態(tài)度，就是創(chuàng)作者對外界（）A 描繪的感受、感情、反映。停連的作用A 有的流暢自如，使內(nèi)容清楚；有的造成起伏跌宕，是重點突出；有的體現(xiàn)邏輯推理，使條理明晰；有的令人感受無窮。運用節(jié)奏的方法為（）A 欲揚先抑、欲停先連、欲輕先重、欲快先慢B 欲慢先快、欲高先低、欲強先輕、欲連先停即興口語的原則是（）A 真實、迅速、準(zhǔn)確、鮮明、生動B 真實、準(zhǔn)確、迅捷、密集、精美串連語的功能是（）A 調(diào)節(jié)氣氛、引起注意、插科打諢、互動連接B 銜接轉(zhuǎn)換、補充完善、闡發(fā)點化、溝通交流臨場應(yīng)變的現(xiàn)場控制應(yīng)遵循的原則是（）A 穩(wěn)健興奮，心理自控，察言觀色，控制現(xiàn)場，泰然處之，機敏應(yīng)對B 心中有數(shù)，從容不迫，巧言善對，有條不紊，峰回路轉(zhuǎn)，應(yīng)對裕如目前廣播電視新聞節(jié)目播音主要涉及的是：（）A 播報消息、說聊新聞、讀報新聞、互動新聞、主持板塊B 新聞消息、新聞評論、新聞專稿 新聞評論話題的語言的基本特點是：（）A 語言富于節(jié)奏變化、吐字歸音游刃有余、觀點感受鮮明得當(dāng)、書面口語交相輝映B 語言平實、在敘事的基礎(chǔ)上點評、形成夾敘夾議的特點、大量采用口語。使得有聲語言表達更加準(zhǔn)確、豐富。D 吐音歸音靈活多樣，原則是提肌、挺軟腭、打牙關(guān)、松下巴。D 作為社會公眾人物，具有較大的影響力，應(yīng)成為“德藝雙馨的新聞工作者”四、簡答題（共3題，20分）舉例說明雨流音變中兒化的作用是什么？（6分）情景再現(xiàn)在播音中是屬于什么樣的技巧？如何把握好備稿和播出之間的關(guān)系？（7分）所謂強調(diào)重音、突出重音，在實際運用中是如何實現(xiàn)的？它的要求是什么？（7分）五、論述題（10分）在新聞報道空間有待拓展的情況下，體育和娛樂節(jié)目享有了大量的最大的最寬泛的話語權(quán)。播出時只需讓情景稍加顯露。⑨請列舉世界文學(xué)史上二個以上著名的典型人物形象。兩人吃力地抬著儀器，躲到最高處的巖石縫內(nèi)。3天3夜后，風(fēng)停了。多年來，郭純多次被**部隊和內(nèi)蒙古自治區(qū)表彰為先進醫(yī)務(wù)工作者、優(yōu)秀科技專業(yè)干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中青年學(xué)科帶頭人、民族團結(jié)進步先進個人和道德模范，榮立二等功1次、三等功2次。即興評述： ，你該怎么辦？ 準(zhǔn)備五分鐘，不得寫為題綱 進行三分鐘評述 模擬主持： 關(guān)鍵詞：足球 球迷 觀眾 關(guān)鍵詞：彩玲 明星 送禮 關(guān)鍵詞：水缸 蚊子 旅游 主題討論： 提供一份較經(jīng)典的自備稿自備文稿兩點要求： 一、一定要短小精練，建議不要超過２分鐘（在目前考生這么多的情況下，你就是準(zhǔn)備得再好，也不可以給你多少時間）二、一定要有起伏，不要選那些講哲理的散文．要選一些比較有動感，有起伏的敘事文和詩歌（哲理散文有一個特點就是，不管誰讀都不會讀的很差，但是要讀好，就很難了，如果你有４０歲，有那么深厚的閱歷和經(jīng)歷哪怕水平一般也能讀好．）長征史詩經(jīng)典片段“告訴我的親人，我——死——了——” 又一個應(yīng)用的魂魄離開了血肉的軀體，軀體跌倒在吞食生命的黑色泥沼。一日，我在他書亭前停下來，隨意翻那些舊書，發(fā)現(xiàn)有日本川端康成寫的《雪國》《古都》《千只鶴》，這是我很早就想讀的書，就租下來。愛》④《安娜1你最近看過哪些電影？舉出 其中一部，談?wù)勀愕目捶ā?你是否喜歡港臺的武俠劇？為什么？2你是否看過日本電視??？舉出其中一部，談?wù)勀愕目捶?。第四篇：播音主持專業(yè)20世紀(jì)90年代以來，我國的廣播電視事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展，高校播音與主持藝術(shù)教育教學(xué)雖然也取得了可喜可賀的成績，但也存在實踐教學(xué)薄弱的“硬傷”。在理論學(xué)習(xí)的同時結(jié)合對《挑戰(zhàn)主持人》的觀摩，不僅讓學(xué)生強化了所學(xué)的理論知識，而且讓學(xué)生非常緊密的將所學(xué)知識與生動的電視節(jié)目直觀的聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)理論知識。一個完備的實驗中心需包括軟硬件建設(shè)和管理制度建設(shè)。同時，制定詳細的實習(xí)、實踐教學(xué)大綱，并且選派優(yōu)秀教師進行實習(xí)指導(dǎo)，采用學(xué)院集體安排以及自主聯(lián)系實習(xí)相結(jié)合的方式，為實習(xí)廣開渠道，強化了學(xué)院實習(xí)實踐的管理，滿足學(xué)生教育實習(xí)和專業(yè)實踐的要求，增強了學(xué)生的實踐能力和解決實際問題的能力。一般來說，播音與主持藝術(shù)專業(yè)大一主要側(cè)重于吐字發(fā)聲、普通話語音的規(guī)范，鑒于這一特點，可針對大一學(xué)生開展側(cè)重于普通話語音的朗讀朗誦比賽。專業(yè)舞臺實踐則是針對播音與主持藝術(shù)專業(yè)和學(xué)生的實際特點開展的一系列針對性較強的舞臺實踐活動，如主持人大賽，模擬播音比賽，匯報演出，上鏡考試等。盡管不同階段的舞臺實踐形式不同，專業(yè)和非專業(yè)舞臺實踐的形式也不同，但是舞臺實踐在整個播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中是最有效也是最重要的實踐形式。同時還要幫助學(xué)生注意外在形象和體態(tài)語，開設(shè)有健美操、電視化妝藝術(shù)造型的學(xué)校還可組織健美操比賽或者造型比賽來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、檢驗學(xué)習(xí)成果。實習(xí)基地的建設(shè)不僅提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，還能成為學(xué)生初步了解社會的窗口，增強學(xué)生的知識與接觸社會的能力，提升了學(xué)生的自身素質(zhì)，部分實踐項目也可給接受學(xué)生實習(xí)的部門帶來一定的社會效益和經(jīng)濟效益，同時促進學(xué)校教育，推進教學(xué)科研工作平臺的建設(shè)。同時這些實驗室之間是相互獨立但又相互滲透的。加大實驗中心建設(shè)拓展校內(nèi)外實習(xí)基地對于播音與主持藝術(shù)實踐性很強的專業(yè)來說，不斷更新充實了教學(xué)科研儀器設(shè)備，改善了實驗室條件，校內(nèi)外實習(xí)基地逐步拓展。結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，更好的開展實踐教學(xué)，應(yīng)該從以下幾個方面進行。2你是否看過《焦點訪談》？談?wù)勀愕目捶ā?舉出三部以上你比較喜歡的國產(chǎn)片，變談你的看法。舉出你看過的一部魯迅作品，談?wù)勀愕目捶āＮ腋吲d的拿了書回家。他的雙手依然把步槍緊緊攥牢，心里默默念叨故鄉(xiāng)和親人的名字：“離開了光榮的紅都，十個月的時光飛逝，我是一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)萬里的紅軍戰(zhàn)士，懷著理想和英勇的戰(zhàn)友一起遠征，我們翻過了大山，闖過了江潮浩浩。時代先鋒牧民巴特：郭院長經(jīng)常來我們這，給我們老百姓看病，他是我們的賽額木其。其實，這場生與死的考驗，完全是他倆“自找”的，因為離他倆退伍的日子已進入倒計時，隊領(lǐng)導(dǎo)本著“照顧”的原則，并沒有安排他倆去。嚴(yán)峻的困境提醒他倆，這包方便面不到最困難時刻絕對不能吃。】⑨歷屆電視金鷹獎的最佳男女演員評選中，有—屆被一對夫妻獲得，他們是誰?⑩世界電影史上，“卡通片之父”是誰?“懸念片大師”是誰?參考答案：（第三部分）①現(xiàn)實主義 浪漫主義②茅盾文學(xué)獎 曹禺戲劇文學(xué)獎③湯顯祖 莎上比亞④諸葛亮和吳用 張飛和李逵⑤柴科夫斯基(俄國)烏蘭諾娃⑥河北省吳橋 阿迪力⑦夏洛克(莎土比亞《威尼斯商人》)阿巴公(莫里哀《吝嗇鬼》)葛朗臺(巴爾扎克《歐也妮．葛朗臺》)奧勃洛莫夫(岡察洛夫《奧勃洛莫夫》)⑧斯坦尼斯拉夫斯基體系（蘇聯(lián)）布萊希特體系(德國)梅蘭芳體系(中國)⑨孫海英 呂麗萍⑩迪斯尼 希區(qū)柯克第三篇：中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)部分考題（定稿）中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)部分考題中國傳媒大學(xué)初試 指定稿件（一）無人小島：兩個測繪老兵的最后一次生死歷險11月9日清晨，廣州軍區(qū)某測繪大隊大地測量隊中士楊凱和黃金波，攜帶一臺GPS接收機，乘坐快艇至一座無人小島執(zhí)行數(shù)據(jù)觀測任務(wù)。準(zhǔn)確體現(xiàn)語句目的，依據(jù)思想感情，符合語流變化五、論述題應(yīng)圍繞播音員主持人形象的內(nèi)涵及其對職業(yè)形象的基本要求來談，另外也需談?wù)勛约旱挠^點?！保ǎ┭胍曇蛔闱蛟u論員則說：“我就是行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我的野心就是，除了我之外，別人都不許解說。B 播音中保持親切自如的狀態(tài)，語言表達的樣式、色彩豐富多樣，以親和力贏得受眾。D 音節(jié)間間隔清晰，詞多呈現(xiàn)多音節(jié)化，使用輕重格式、輕聲、兒化，使得有聲語言的表達更加準(zhǔn)確、豐富。B 個人形象是播音員主持人在日常生活重的具有的本色屬性，但由于播音主持的崗位的特殊性，由于播音員主持人是具有一定社會影響力的公眾人物，因此，不能不嚴(yán)格說蘇自己的日常行為。6 重音的定義是：（）A 在播音中，那些根據(jù)語句目的、思想感情需要而給予強調(diào)的詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。B 刺激的估量、判斷、評價。藝術(shù)特長展示。不得超過2分鐘，考生不得看草稿。D 所有考生觀點陳述完畢后，將進行計時3分鐘的自由討論，考生們可以互相交流，暢所欲言。，談?wù)務(wù)_的話筒前狀態(tài)。()、方針、政策 ，它既應(yīng)是播音員主觀愿望的結(jié)晶體，又應(yīng)是及于受眾、感染受眾的凝聚點。()，必須從量和