教學(xué)案(完整版)
【正文】 狀，以資鼓勵(lì)。在欣賞中體驗(yàn)?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士、搖滾的不同風(fēng)格。進(jìn)入二十世紀(jì)后，他起了巨大的變化，現(xiàn)在，請(qǐng)大家和我一起開啟神奇的旅行，再次體驗(yàn)這一廣為流傳的樂(lè)曲的歷史變遷。再次完整，聆聽全曲。中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，著名的社會(huì)活動(dòng)家。半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力窒息著。整體感知：你聽說(shuō)過(guò)牛郎織女的故事嗎？詩(shī)中想像“淺淺”的天河并不寬廣，牛郎織女來(lái)來(lái)往往，表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？三思“聯(lián)想和想象是詩(shī)歌的雙翅”，本詩(shī)聯(lián)想自然、想象豐富，試概括詩(shī)中運(yùn)用的聯(lián)想、想象之處。同學(xué)們一定希望牛郎織女在天河中自由地騎著牛兒來(lái)往吧！我國(guó)著名詩(shī)人郭沫若早在80多年前（1921年10月）就憑借自己豐富的聯(lián)想和想象，把這種美好愿望寫進(jìn)了自己美麗而迷人的詩(shī)篇——《天上的街市》。節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。七、歸納總結(jié)本詩(shī)通過(guò)由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)富足、自由、幸福、光明、美麗生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗八、拓展延伸讀完了詩(shī)人的美麗詩(shī)篇時(shí)，當(dāng)你仰望蒼穹，你又想到了什么？第五篇：教學(xué)案導(dǎo)入：記得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等幾位學(xué)生一起談?wù)撝鞠騿?wèn)題。之后王羲之將諸名爵及詩(shī)作一一記錄集結(jié)成《蘭亭集》，并為此集作序一篇，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《蘭亭集序》?？梢?，暮春三月是人間最美的一段時(shí)光。賞心：游目騁懷提問(wèn)：此情此景，作者感到賞心悅目，那么，他是如何表達(dá)的？ 明確：仰觀宇宙之大??信可樂(lè)也！提問(wèn)“仰觀宇宙，俯察萬(wàn)物，是極視覺(jué)置于：竹木蕭蕭，流水潺潺，是盡聽覺(jué)之樂(lè)。王羲之從這次蘭亭盛會(huì)中悟到了什么呢？他想通過(guò)這篇許文傳達(dá)出哪些人生感悟呢？這些留待下節(jié)課，我們?cè)賮?lái)探討。應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理解“俯仰”一詞在文中的意義，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的句子含義。如敘說(shuō)“此地有崇山峻嶺，茂林修竹??列坐其次。4．提問(wèn)：這段話作者是圍繞什么主題展開議論的?是如何逐步展開的?學(xué)生發(fā)言后，明確：作者承上文的“樂(lè)”字，由樂(lè)而憂，由生而死，圍繞人生重大問(wèn)題抒發(fā)感慨。三、討論第三段交代作序目的，引起后人感懷。語(yǔ)言清新樸實(shí)，敘議結(jié)合，在雕章琢句、華而不實(shí)的文風(fēng)充斥文壇的當(dāng)時(shí)，顯得尤為可貴。暮，晚。實(shí)際上這是古人的一種游春活動(dòng)。：高峻的山嶺。流，使動(dòng)用法。：幽深內(nèi)藏的感情。，俯仰一世：人與人相交往，很快便度過(guò)一生。所托，所愛好的事物。：短暫，一時(shí)。的樣子。遷，變化。興，發(fā)生、引起。在符契上刻上字，剖而為二，各執(zhí)一半，作為憑證。殤，未成年死去的人。：這次集會(huì)的詩(shī)文。一生死，齊彭殤，都是莊子的看法。臨，面對(duì)。化，自然。系，附著。語(yǔ)出《論語(yǔ)然，形骸，身體、形體。中取得。相與，相處、相交往。：和風(fēng)。：列坐在曲水之旁。修，高高的樣子。指謝安等三十二位社會(huì)的名流。（ku224。2．完成課后練習(xí)三。2．討論：結(jié)尾部分從“臨文嗟悼”說(shuō)到“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)言后，明確：這段議論中飽含感情，寫出了閱讀昔人興感之作時(shí)內(nèi)心苦悶傷感與古人產(chǎn)生共鳴。講析：首句“夫人之相與，俯仰一世”是承上段“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集”而言；也是承上“仰觀宇宙之大，俯察晶類之盛”中的“俯仰”二字推開一步的說(shuō)法?！庇闪汲健⒚谰?、賞心、樂(lè)事得出這樣的結(jié)論：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂(lè)也。)學(xué)生發(fā)言后，明確本文層次，板書：(一)記敘蘭亭盛況；(二)抒發(fā)人生感慨；(三)交代作序目的。要求學(xué)生注意聽清文章語(yǔ)氣、節(jié)奏和讀音。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是見山不只是山，見水不只是水了，而是可娛可樂(lè)、可歌可詠的了。寫竹，只言其“修”而舍其翠綠，寫水，只言其“清”而棄其碧波，盡顯春色之素淡、雅致、清幽，這樣的山水，正可以韜養(yǎng)寧?kù)o淡泊的心性。（過(guò)渡句：《蘭亭集序》不僅是一幅書法
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