幼兒園大班民間體育游戲跳房子(完整版)
【正文】 大家收集整理的幼兒園體育游戲教學教案，歡迎參考借鑒。鞏固對自然數和單雙數的認識。（2）在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如：踢沙包，夾沙包等。（2）幼兒玩“跳格子”游戲，重點指導幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。）教師小結：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂?；顒舆^程一、熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等）二、合作探索，嘗試練習師：小朋友，請看場地上畫有格子房子，請小朋友想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？（幼：單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。走到第三個房子起點，逐格跨跳到終點。教師小結比賽情況。待全部參加該游戲者跳完一次后，再繼續(xù)請前次停止的人開始跳。跳房子（1）引入：師：小朋友，你們玩過跳房子的游戲嗎？師：跳房子是一種很有意思的游戲，你們的爸爸媽媽小時候肯定玩過，今天傅老師請來了一對爸爸媽媽，看看他們是怎么玩的？ 師：爸爸媽媽小時候是怎樣玩跳房子的游戲，誰愿意來講給大家聽。在玩跳動物房子時，要避開野獸格，否則會被野獸吃掉。三、活動準備：場地準備：事先在場地上畫好房子。體驗游戲的帶來的快樂。請幼兒示范。樂意參加體育活動，感受運動帶來的樂趣。活動準備:幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。，由于較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。錄音機、磁帶、小紅旗一面。走到第二個房子起點，逐格雙腳跳躍到終點。幼兒開始比賽。在反復多次的游戲后，孩子對平衡能力掌握自如時，再加大難度，以達到游戲的要求。在玩跳動物房子時，要避開野獸格，否則會被野獸吃掉。三、活動準備：場地準備：事先在場地上畫好房子。喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。）教師小結：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。（2）幼兒玩“跳格子”游戲，重點指導幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。（2）在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如：踢沙包，夾沙包等。你們會嗎？那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的？你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個本領就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲?！居變簣@大班體育教案《跳房子》】相關文章：《跳房子》體育教案4.《跳房子》教案設計7.《跳房子》幼兒園大班體育游戲教案3篇。請幼兒示范。體驗游戲的帶來的快樂。規(guī)則：“跳房子”的時候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點重跳。（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢？教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習12次?；顒訙蕚溆變菏孪纫颜莆针p腳、單腳跳的方法。四、玩法與規(guī)則：玩法：每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后單腳跳入第一格，再將沙包扔至第二格，單腳跳至第二格，以此類推，到第九格時，雙腳踩在第九格內，撿起沙包，單腿逐個跳回，完成游戲。鍛煉了孩子的身體協(xié)調能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學習的興趣。在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。四、結束幼兒擦汗，隨音樂做放松運動。走到第四個房子起點，逐格單雙腳交替跳。）請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。老師巡視指導。教師小結比賽情況。錄音機、磁帶、小紅旗一面。老師巡視指導。三、比賽小朋友真厲害，現在我們來進行一場比賽，看看哪隊最先把積木運回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友
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