【正文】 育教學的延伸的教學觀念。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評比檢查，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。開展第二課堂體育活動。通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。開展好第二課堂體育活動。五、改進措施：（下學期工作思路）體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。⑵認真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。增加了跑操環(huán)節(jié)，加大了鍛煉力度。我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學方法。在今后的工作中，我們組將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，結(jié)合我們體育組的優(yōu)勢，依靠集體的力量，爭取在教育教學、訓練、比賽中，取得更好的成績。通過反復磨課、上課、評課，兩位教師在比賽中分獲一等獎和二等獎，使我們年輕教師的教學水平上了一個新的臺階。技術全面是發(fā)揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發(fā)展。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主。加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。在本學期中35周歲以下的青年教師都進行了一次校級優(yōu)質(zhì)課評比并推選出張旭老師參加開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲區(qū)一等獎。近兩年來，體育中考成績在全區(qū)名列前茅，同時向鄞縣中學、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。以實事求是，腳踏實地的作風。我們在不斷挑選優(yōu)秀的工作總結(jié)加以借鑒時，我們關于對工作總結(jié)報告的書寫和借鑒水平也在不斷提高。小學體育組工作總結(jié)篇一：一 指導思想：以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，傳播了各方面體育知識，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵認真?zhèn)湔n、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。極大地豐富了學生的課余生活，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，使田徑運動水平也得到了明顯的提高。并在接受四川省陽光示范校復查驗收中順利通過驗收，取得輝煌業(yè)績。三、注重體育教學的質(zhì)量、確保體育教學任務的完成。二、強化安全措施，重視安全教育。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。按照上級的要求認真對需要測驗的運動項目進行測試，登記在冊，并錄入微機上報到國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。我們在不斷挑選優(yōu)秀的工作總結(jié)加以借鑒時，我們關于對工作總結(jié)報告的書寫和借鑒水平也在不斷提高。以實事求是，腳踏實地的作風。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。組織女子籃球隊，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。在縣教研室牽頭下，(國家級)課題立項，全國一級學會(體育科學學會)課題名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動運行。根據(jù)這一實際情況我們在余立峰教授的“40字方針”的指引下，積極進行課堂改革。三、活動反面，學校成立學生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。在訓練上，日常保持每天下午訓練，雙休日以及假期中基本堅持每天兩練，并要求隊員自覺、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。專項身體訓練籃球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術的特點和要求。小學體育組工作總結(jié)3一年即將過去，回顧一年來體育組的工作，作如下總結(jié)。每年的9月份開始，體育組就就針對各項體質(zhì)測試項目，在體育課上進行重點訓練，并認真測試、上報。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。第三：開展各種體育社團，加強學生特長培養(yǎng)，讓孩子們在訓練中磨練自己，在比賽中成長。二、體育教研工作：教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。實行對全校學生新標準評價。注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。為學生中樹立了榜樣。小學體育組工作總結(jié)6本學期體育組按照全面推進素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質(zhì)的原則，使學生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。二、加強管理，促進體育教學工作。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。大力開展“大課間活動”是提高學生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一小時”教育精神的重要舉措，也是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內(nèi)容。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。小學體育組工作總結(jié)7本學期緊緊圍繞以“教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三個平臺來指導舜湖校區(qū)的體育工作，本學期重點做了以下的體育工作：進一步研究新教材，扎實教研工作，提升課堂教學質(zhì)量。（2）加強課堂實踐。合理安排各校區(qū)的陽光體育活動課。四、校隊積極準備各級比賽，爭取好成績?；仡櫛緦W期體育組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。二. 在學習中工作，在工作中研究進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。注重德育教育的滲透《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。（二）抓好群體工作20xx年10月13日，成功舉辦了全校學生參與的校第十三屆學生田徑運動會。我能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。培養(yǎng)體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課余時間訓練，為寶山區(qū)的各項陽光體育比賽做好準備。全組老師虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己理論和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下。、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。小學體育組工作總結(jié)12我體育組已落實了永嘉教育局部署的《教育部辦公廳xxxx年（國家體質(zhì)標準測試和上報工作的通知）》和《教育部關于印發(fā)（學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法）等三個文件的通知》的工作。據(jù)上述問題：我校應加大體育教師師資隊伍建設，希望上級教育行政部門根據(jù)我校實情給予解決。其五、認真落實《國家學生體質(zhì)健康測試標準（xxxx修訂版）》指導性文件和相關工作。三、第二課堂為了深入貫徹實施全國中小學“陽光體育”工程，促進學生健康成長，強健學生的體魄。小學體育組工作總結(jié)14本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。六、存在問題：體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高小學體育組工作總結(jié)15本學期，我校體育工作以“健康第一”指導思想為基礎，牢固樹立和堅持體育教育面向全體學生的原則，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，培養(yǎng)學生的運動興趣、運動能力和終身運動打下良好基礎。3位老師在校內(nèi)開放了教研課，陳老師對XX校區(qū)體育組開放一堂籃球訓練課，周全老師在家長會上對3班的家長開放了一堂游戲課，獲得了家長的好評。四、抓好業(yè)余訓練，打造學校體育特色通過兩年經(jīng)營我校的體育特色已初具雛形，籃球、定向越野、跆拳道校隊梯隊均已組建完成。首先，我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。膠州市中小學武術比賽獲得集體第五名。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。三、訓練工作。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。二、業(yè)余訓練工作我校由于場地器材和教師專業(yè)的限制，開展的39。我們將不斷努力爭取在以后的比賽中取得更優(yōu)異成績。以課題、項目、學生達標活動、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領和示范作用，努力為老師創(chuàng)設適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學行為，取得了可喜的成績。三、發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領作用，爭做領頭羊，結(jié)合各自的任務表，積極參與公開課的展示、認真帶教青年教師，帶動教研組共同提高，并一起對教學中存在的問題進行分析和改進，保證體育室的教學研究氛圍有聲有色。本學期，我們教研組共舉辦了8期公開課，其中4期為教研組教研班，其余為學校及學區(qū)教學評估、外省市交流班、區(qū)級公開班。在原來的基礎上，大家都做了必要的改進。我不會在這里一一列舉。三、學校體育活動開學時，學習。每項工作都是由人來執(zhí)行的。他愿意在訓練中動腦，記錄運動員的情況，并制定每周和每月的詳細訓練計劃。各種材料都需要。楊先生是我們教研組唯一的“人”。四、其他工作我們的教研組年輕團結(jié)。同時，在學校和其他老師的支持與合作下。四年級在小組總分中獲得第三名，五年級在小組總分中也獲得第五名。早上7點到學校接受培訓，中午上兩節(jié)課。所有公開課都受到高度贊揚。一、教學教研組的思想是城市的年輕教師。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學設計的研究”主線，以主題式校本教研為推動，開展了以下活動，扎扎實實地將新課程理念和教學實踐加以實踐研究，提高教研活動質(zhì)量，提升教師的業(yè)務水平，提高教學有效性：課程標準及教學設計理論學習體育與健身《課程標準》的理論考核每人尋找課堂教學設計方面的不足之處，確立各自研究專題目標和措施學習體育教學目標的敘寫各教材各年級總目標的梳理，學習如何將單元總目標分解到該年級的各個課次中分年級制訂單元計劃單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學基本功培訓一～五年級走和跑教材分析探討在教學設計中如何理解“目標統(tǒng)領教學內(nèi)容”邀請專家針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進行反饋并集體備課。四、大課間積極保證學生每天1小時體育鍛煉時間；能根據(jù)本校實際定期組織課外體育活動，體育活動做到了制度化、規(guī)范化，我校師生積極響應國家出臺的關于增強學生體質(zhì)的體衛(wèi)藝和大課間活動，在學校領導和分管領導的帶領下，各個年級制定了學生活動的目標內(nèi)容和指導老師，老師都能指導學生或者和學生一起參與體育活動，并且每月針對開設的活動開展比賽，來檢驗所開展活動的成績和效果。我校在科學選材、科學訓練上還需挖掘潛力，不斷學習，向高水平教練員取經(jīng)。一、體育教學工作本學期我們體育教學的主題是，抓好常規(guī)教學，規(guī)范教學，有效教學。在訓練過程中我們努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。我們在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我們的示范動作，讓學生加深對動作的理解。二、廣播操工作。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。李老師負責男籃、田徑、陽光體育，虞老師負責定向越野隊、陳老師負責校女隊，楊老師負責小籃球梯隊的訓練。本學期XX校區(qū)體育組作為比較組參與了《大課間SPORT拓展研究》的課題的研究，這次研究的主要目的是在有限的場地下，盡可能的發(fā)揮每一個學生個性，在不同的`季節(jié)有組織的進行大課間活動，讓大家都樂于參與大課間。通過一年多的努力逐漸形成了我校自身的學校體育特色。多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。各項活動在學生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風氣，促進了廣大青少年學生參加體育鍛煉的自覺性。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長為組長的領導小組，隨即開始組織體質(zhì)工作。我們繼續(xù)深化素質(zhì)教育，優(yōu)化體育效能，面向全體，圍繞健康，發(fā)展個性，著眼未來。二、具體體育活動成果工作中我們中心人眾志成城、群策群力形成了教育合力。我組力求凝聚發(fā)展